【推荐】2.3化学平衡第2课时（教案2）.docVIP

第三节 化学平衡（第二课时） 教学目标：1.了解外界条件变化的v-t图像 　　　　　 2.了解转化率的表达式，并能进行简单的计算 教学重点：1.了解等效平衡的含义及其分类. 　　　　 　2.知道转化率的表达式，并能进行简单的计算 教学难点：1.外界条件变化的v-t图像 2.了解外界条件与化学平衡移动的关系。 教学过程： 【引入】：我们知道：KNO3的溶解度随温度的升高而增大。那么对于40℃时达到溶解平衡状态的饱和溶液，当升高70℃时，KNO3继续溶解，则v（溶解） v（结晶） 溶解平衡状态被打破，继而建立一种新的溶解平衡，也就是说：条件改变，溶解平衡移动。 那么：化学平衡是否也只有在一定条件下才能保持？当条件（浓度、压强、温度等）改变时，平衡状态是否也会发生移动？ 一、化学平衡的移动 【实验探究一】：探究浓度变化对化学平衡的影响 实验原理：已知在K2Cr2O7的溶液中存在如下平衡：Cr2O72－ + H2O 2CrO42－ + 2H+CrO4为黄色。 实验步骤：课本26页实验2-5 ①取两支试管各加入5ml0.1mol/L K2Cr2O7溶液，然后按下表步骤操作，观察并记录溶液颜色的变化。 步骤 滴加3~10滴浓H2SO4 滴加10~20滴6 mol/LNaOH K2Cr2O7溶液 橙色加深 变为黄色 实验结论：增大反应物浓度平衡向正反应方向移动；减少生成物尝试平衡向逆反应方向移动。 【实验探究二】：探究浓度变化对化学平衡的影响 实验原理：课本27页实验2-6 Fe3＋ ＋3SCN－ Fe（SCN（红色） 在其他条件不变的情况下，增大反应物浓度或减小生成物浓度，都可以使平衡向着 正反应方向 移动；增大生成物浓度或减小反应物浓度，都可以使平衡向着 逆反应方向 移动。 （2）用v-t图表示化学平衡的移动： v v ①旧的化学平衡 ②增大反应物的浓度 ③减少反应物的浓度 ④增大生成物的浓度 ⑤减少生成物的浓度 （2）温度对化学平衡的影响 【实验探究三】：温度对化学平衡的影响（阅读教材28页实验2-7） 实验原理：2NO2 (红棕色) N2O4 (无色)ΔH = -56.9 kJ/mol ，改变体系的温度。 实验步骤：两烧瓶内充入等量的红棕色NO2气体,再把烧瓶分别放入有冷水和热水的烧杯中. 实验现象：冷水的烧杯中气体颜色变浅,放在热水中气体颜色加深. 结论： 升高温度平衡向吸热反应方向进行；降低温度,平衡向放热反应方向进行 。v-t图表示： 升高温度 t 降低温度 t （3）压强对化学平衡的影响 【实验探究四】：压强对化学平衡的影响 实验原理：2NO2 (红棕色) N2O4 (无色)，ΔH = -56.9 kJ/mol ，平衡后增大或减小压强 实验步骤：注射器内吸入等量的红棕色NO2气体,，把针头堵塞好，突然把注射活塞向外拉或向内推。 实验现象：迅速向外拉，气体.颜色先变浅再加深一些；迅速内推，气体颜色先加深然后再变浅一点。 结论： 增大气体压强平衡向气体体积减小的反应方向进行；降低压强,平衡向气体体积增大反应方向进行 。 v-t图表示： v v 增大气体温度 t 减小气体温度 t 注意：压强只对有气体存在的体系有影响，对于固体或液体体系没有影响。 （4）催化剂 讲解： 一般使用催化剂，降低反应所需要的活化能，增大 v 单位体积内活化分子的百分数，增大了有效碰撞次数，加 [来源:学+科+网] 快了反应速率。这一变化对正逆反应速有同样的影响，即 正逆反应速率增大的幅度一样，化学平衡不发生移动。 催化剂对平衡影响的图象： t 化学反应速率、化学平衡、平衡移动三者之间的关系 以一般反应：N2（g）+3H2（g） 2NH3 （g） （放热反应），讨论分别只改变浓度、温度、压强、催化剂中的一个条件，对化学反应速率和化学平衡有怎样的影响？ 改变条件 改变条件瞬间 达到平衡前 平衡移 动方向[来源:学科网][来源:学科网] 达到新平衡 v正 v逆 v正与v逆的关系 N2转化率 H2转化率 升