si年级数学上册说教材说课标__副本资料.pptVIP

说课标说教材 书声完小：艾凤丽 说课标 说教材 说建议 编写特点 编写体例 内容结构 教学建议 评价建议 课程资源的开发和利用 流程 内容标准 教学目标 立体式整合 课程目标 一，说课标 知识与技能目标 问题解决能力 数学思考目标 情感与态度目标 ●获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识,以及基本的数学思想方法和必要的应用技能； ●初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识； ●体会数学知识之间，数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解，建立学好数学的信心； ●具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。 （一）本册教学目标 　 问题解决 知识技能 数学思考 情感态度 初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 1.认识计数单位自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写大数，会求一个数的近似数。 2．会口算整十数除整十数、整十数除几百几十数，会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 4·认识公顷和平方千米，会进行公顷和平方千米之间的