苏教版思品八下《保护我们共有的家园》word教案1.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 第20课保护我们共有的家园 第一框 我国的人口问题 共几课时 3 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 目标:1．通过图片和详实的数据让学生了解我国人口方面的国情,感受我国面临严峻的人口问题,体会人口对于人类发展、资源、环境的影响；2.通过生动的漫画和法律条文的介绍，让学生了解我国计划生育的国策，树立计划生育的观念,学会宣传这些基本国策，树立可持续发展意识；3.在课前让学生搜集我国人口方面的材料，并分析其特点，培养他们搜集处理信息的能力。 教 学 重 难 点 教学重点：了解我国计划生育的国策，树立计划生育的观念 教学难点： 教 学 资 源 1、“学程导航”练习册 2、学生已有知识 预 习 设 计 1、预习内容：书本P120—123 2、预习要求： （1）学生看书预习《学程导航》P95 请你思考部分。 （2）学生完成《学程导航》P95填空。 思考问题 1、我国的人口现状如何？（我国的人口特点是什么？）带来了怎样的影响？ 2、我国解决人口问题唯一正确的选择是什么？它的基本内容是什么？制定的依据？ 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 教学过程： 标题： 讨论：温总理的关于13亿人口问题的一段话包含了哪些道理？ 引出我国严峻的人口形势，人口问题对我们生活的影响。 标题：本节课的主要内容结构 使学生对整体结构先有了了解，有助于下面的学习。 ● 标题：一幅漫画：不堪重负的地球在祈求：我再也举不动了。 设问：这幅漫画说明了什么? 人口问题已经成为全球性的问题。 ● 标题：人的重要性： 人是社会生产力的第一要素，人口因素是社会存在和发展的必要的条件和前提。 人口过多的危害： 会给经济和社会发展、人民生活带来许多困难，给环境造成巨大的破坏 ● 标题：我国人口的现状。 用详实的材料和数据展示，引导学生讨论总结人口的六种具体状况。 1.人口基数大 2.新增人口多 3.人口素质偏低 4.农村人口多 5.人口老龄化速度加快 6.人口分布不均匀 ● 标题：探究活动：我国严峻的人口形势对社会产生了什么影响? 在学生讨论的基础上，通过展示鲜活的图片使学生加深认识。 ● 标题：总结：人口过多产生的影响 （1）直接影响经济发展和人民 生活水平的提高 （2）影响我国人口素质的提高 （3）给资源、环境和社会带来沉重的压力 ● 标题：严峻人口形势的解决方法 实行计划生育的基本国策 ● 标题：计划生育的基本国策的内容 晚婚、晚育、少生、优生、 控制人口数量、提高人口素质. 标题：实行计划生育的基本国策后的效果。 一、知识提纲 1、我国的人口现状如何？（我国的人口特点是什么？）带来了怎样的影响？ 现状：人口总量大，增长速度快；人口分布不均衡，东部稠密，西部稀少；城镇人口少，农村人口多，城镇化水平不高；人口素质偏低。 影响：我国的人口问题给经济、社会、资源、环境都带来了巨大的压力，影响了人民生活水平的提高。 2、我国解决人口问题唯一正确的选择是什么？它的基本内容是什么？制定的依据？ 实行计划生育。 基本内容：提倡晚婚、晚育、少生、优生，控制人口数量，提高人口素质，优化人口分布。 依据：我国社会主义初级阶段的基本国情。 二、知识导航： 由一个具有强烈视觉冲击的图片入手,爆炸的“13亿”使学生产生深深的思考，然后进入理性的分析，选取温总理的一段话，引导他们去思考，自然引入课题。对全课知识的介绍，使学生能在各种活动中始终把握方向。本课运用大量详实而生动的图片，激发学生的学习热情。探究活动，旨在培养学生的解决问题的能力，增强他们的责任感。整个教学过程始终以情境的设置来贯穿，重在锻炼学生的解决实际问题的能力。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 作 业 设 计 布置作业： 《学程导航》P95—98尝试训练。 “学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 第20课保护我们共有的家园 第二框 合理利用资源 共几课时 3 课 型 新授 第几课时 2 教 学 目 标 目标:1.通过对我国自然资源中的电力、水和垃圾处理问题的介绍，了解我国资源方面的国情,知道我国面临严峻的资源问题，体会资源问题对于人类发展的影响；2.知道我国保护资源的国策，学会宣传这些基本国策；3、设置和学生生活紧密结合的活动，让学生明白如何以实际行动保护资源,培养学生保护资源的能力；3.通过现实生活中破坏资源的事例，培养学生珍惜资源的情感，体会人口、资源之间的关系，树立合理利用资源的观念，树立可持续发展的意识和科学的