鲁教版思品八下第八单元《生活在依法治国的国家》word复习学案.docVIP

第八单元 生活在依法治国的国家 【课标要求】 1.知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。 2.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。 3.理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 4.了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。 【中考要点】 1.宪法是国家的根本大法。 2.宪法具有最高的法律效力。 3.宪法是最高的行为准则。 4.青少年要以实际行动维护宪法尊严。 5.依法治国的重要性。 7.社会主义法制建设的基本要求.在法制建设中，青少年应该做出自己的贡献。 8.法律监督的内容。 9.公民依法享有监督权、批评和建议权。 【学法指导】 本单元主要知识内容以法律为主。复习时，首先掌握宪法的相关知识内容，懂得宪法与其它法律相比是根本大法、最高行为准则，深入理解掌握它的地位和作用。关于依法治国的相关内容，遵循“是什么”、“为什么”、“怎么做”的思路来掌握，特别要注意国家和青少年的不同角度。在深入理解知识内容的基础上，要注意知识地运用，结合有关题目，提高自己分析问题的能力。 【名题点击】 1.2005年3月，第十届全国人民代表大会第三次会议审议并通过了《反分裂国家法》。这一法律是根据《中华人民共和国宪法》制定的，旨在反对和遏制“台独”势力分裂国家。 运用所学知识回答： (1)材料表明全国人民代表大会行使了什么职权? (2)制定《反分裂国家法》为什么必须根据宪法? (3)在日常的学习生活中，你打算如何增强宪法观念，为宪法的贯彻实施做出应有的贡献? 解析：这是一道时事问题与教材知识紧密结合的分析说明题，目的在于考察学生对“宪法”知识的理解，进而对学生进行法制观念教育。三个设问，环环紧扣，层层递进，考查了学生对所学知识的理解、运用和创新能力。第一问结合教材的相关知识回答即可。第二问首先要知道宪法是国家的根本大法，其次明确《反分裂国家法》是普通法律，第三要简要回答宪法与普通法律的关系，此题的回答需要学生对所学的知识融会贯通。第三问是具有开放性特点的问题，学生可紧扣日常生活谈打算，言之有理即可。 参考答案：(1)材料表明全国人民代表大会行使了立法权。 (2)因为宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力；《反分裂国家法》是普通法律，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，普通法律不能和宪法相抵触。 (3)作为青少年，我们首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，如严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。只有这样，才能逐步增强宪法观念。 2.2004年，乌鲁木齐市在33个政府委办部门和行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议”箱，广泛收集社会群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。各族人民群众积极踊跃参与此项民主评议活动。 有人认为，参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。 阅读上述材料，运用所学的有关知识回答下列问题： (1)市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利?行使这一民主权利的意义是什么? (2)你认为有些人的观点正确吗?请说明理由。 (3)我们应该如何增强公民意识，做一个具有高度法制观念的好公民? 解析：这是一道既注重知识考查，更注重能力考查的好题。本题要求学生在仔细阅读材料的基础上，有条不紊地作答。第(1)题考查学生对批评权和建议权及其重要意义的认识，重在考查基础知识，学生只要熟练掌握课本知识，就能正确回答。第(2)题引导学生明辨是非，重在辨别能力的考查，答案具有开放性，只要言之有理，符合题意即可。第(3)题的综合性较强，重在考查学生的综合概括能力，答案也具有开放性，可以从多个角度回答。 参考答案：(1)批评权和建议权。公民依法行使批评权和建议权具有重要意义，它能促使国家机关及其工作人员依法办事，有利于加强国家机关的廉政建设；能促使国家机关及其工作人员改进工作作风，克服官僚主义，提高办事效率。 (2)观点是错误的。答案一：公民行使政治自由，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，否则就要承担相应的法律责任。答案二：公民有言论自由，可以对国家机关及其工作人员提出批评和建议，但言论自由是相对的，有条件的，并不是想说什么就说什么。任何人都不得利用言论自由煽动群众反对政府、危害国家和社会稳定，不得利用言论自由对他人的人格进