山东滕州2014-2015 评比优秀教案 鲁科版化学 选修4 第1章 化学反应原理与能量变化 第2节 电能转化为化学能 （第2课时）电解原理的应用 滕州一中.docVIP

电能转化为化学能——电解 第2课时 电解原理的应用 滕州一中东校高二化学组【教材分析】 本章教材包括化学反应的热效应，电能转化为化学能——电解，化学能转化为电能——电池。首先，在学生已有经验的基础上继续深入学习化学反应中能量的变化，然后引导他们探索化学反应中能量的转化形式， 本节共分两部分：一、电解的原理；二、电解原理的应用。【教学目标】 知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观通过精心设计问题，激发学生的求知欲和学习热情，培养学生学习兴趣。 【教学重点】 【教学难点】 【教学过程】 【温故知新】 师：电解池的形成条件是什么? 生：（1）直流电源。 （2）两个电极。其中与电源的正极相连的电极叫做阳极，与电源的负极相连的电极叫做阴极。（3）电解质溶液或熔融态电解质。 （4）闭合的回路。 师：在作业本上画出电解熔融氯化钠的装置图，并标出电解池的阴阳极、标出电子的移动方向、离子的移动方向，并写出电极反应式。 【引入新课】我们学习过氯碱工业，在工业上是如何制备氯气的? 生：电解饱和食盐水。 师：大家在作业本上是写出工业制备氯气的原理。 【板书】二 电解原理的应用 电解食盐水制备烧碱、氯气和氢气 【学生板书】2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 师：电解质都是氯化钠，一个是电解熔融态的氯化钠，一个是电解氯化钠的水溶液，产物为什么会不同呢？ 生