山东滕州2015 评比优秀教案 鲁科版化学 必修一 第四章 元素与材料世界 第2节 铝、金属材料（第4课时） 金属及金属材料 滕州一中.docVIP

第二节 铝 金属材料 第课时 翟雪如 滕州一中 教材分析 金属材料的发展有着悠久的历史，此类材料在我国的国民经济中占有举足轻重的地位，本节教材意在让学生了解金属及其合金在工农业生产和生活等方面的重要应用，使他们认识金属的物理、化学性质与应用之间的密切联系，以激发他们的学习兴趣。 知识脉络： 学习目标 知识与技能 1、了解金、银、铜的主要性质，体会金属性质与金属材料的密切关系； 2、了解金、银、铜在工业生产和高科技领域的应用； 过程与方法 运用金属材料在生活中的应用创设学习情境，引导自主学习，体验科学知识和社会生活的互相影响的过程。 情感、态度 和价值观 1、介绍金属材料面临的挑战，激发强烈的社会责任感。 2、通过分组探究、交流研讨培养学生敢于质疑、勇于创新、团结合作的学习精神。 重点、难点 金、银、铜的主要的化学性质及应用 高考考点 铜及其化合物的性质 课型 新授 教具 多媒体 教法 小组探究 引导 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 温故知新 回顾铝及其化合物相关性质： 写出以下反应的离子方程式： 铝与强酸 铝与强碱 氧化铝的两性 氢氧化铝的两性 1. 2Al+6H+=2Al3++3H2↑ 2. 2Al+2OH-+6H2O====2［ Al(OH)4 ］- +3H2↑ 3. Al2O3＋6H+ ＝ 2Al3+＋ 3H2O Al2O3