精品 2014高考数学一轮 一课双测a b精练（三十九）直接证明和间接证明 文.docVIP

2014高考数学（文）一轮：一课双测A+B精练(三十九)　直接证明和间接证明 1．(2012·平顶山模拟)命题“如果数列{an}的前n项和Sn＝2n2－3n，那么数列{an}一定是等差数列”是否成立(　　) A．不成立　　　　　　　　　B．成立 C．不能断定 D．能断定 2．要证：a2＋b2－1－a2b2≤0，只要证明(　　) A．2ab－1－a2 b2≤0 B．a2＋b2－1－≤0 C.－1－a2b2≤0 D．(a2－1)(b2－1)≥0 3．(2012·山师大附中模拟)用反证法证明某命题时，对结论：“自然数a，b，c中恰有一个偶数”正确的反设为(　　) A．a，b，c中至少有两个偶数 B．a，b，c中至少有两个偶数或都是奇数 C．a，b，c都是奇数 D．a，b，c都是偶数 4．(2013·银川模拟)设a，b，c是不全相等的正数，给出下列判断： (a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2≠0； a＞b，a＜b及a＝b中至少有一个成立； a≠c，b≠c，a≠b不能同时成立， 其中正确判断的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 5．(2012·张家口模拟)分析法又称执果索因法，若用分析法证明：“设abc，且a＋b＋c＝0，求证a”索的因应是(　　) A．a－b0　　　　　　　　B．a－c0 C．(a－b)(a－c)0 D．(a－b)(a－c)0 6．不相等的三个正数a，b，c成等差数列，并且x是a，b的等比中项，y是b，c的等比中项，则x2，b2，y2三数(　　) A．成等比数列而非等差数列 B．成等差数列而非等比数列 C．既成等差数列又成等比数列 D．既非等差数列又非等比数列 7．设a＝＋2，b＝2＋，则a，b的大小关系为________． 8．(2012·黄冈质检)在不等边三角形中，a为最大边，要想得到A为钝角的结论，则三边a，b，c应满足________． 9．(2012·肇庆模拟)已知点An(n，an)为函数y＝图象上的点，Bn(n，bn)为函数y＝x图象上的点，其中nN*，设cn＝an－bn，则cn与cn＋1的大小关系为________． 10．若a＞b＞c＞d＞0且a＋d＝b＋c，求证：＋＜＋. 11．求证：a，b，c为正实数的充要条件是a＋b＋c＞0，且ab＋bc＋ca＞0和abc＞0. 12．设f(x)＝ex－1.当a＞ln 2－1且x＞0时，证明：f(x)＞x2－2ax. 1．已知函数y＝f(x)的定义域为D，若对于任意的x1，x2D(x1≠x2)，都有f，则称y＝f(x)为D上的凹函数．由此可得下列函数中的凹函数为(　　) A．y＝log2x B．y＝ C．y＝x2 D．y＝x3 2．(2012·邯郸模拟)设a，b是两个实数，给出下列条件： a＋b1；a＋b＝2；a＋b2；a2＋b22； ab1. 其中能推出：“a，b中至少有一个大于1”的条件是______．(填序号) 3．已知二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a＞0)的图象与x轴有两个不同的交点．若f(c)＝0，且0＜x＜c时，f(x)＞0. (1)证明：是函数f(x)的一个零点； (2)试比较与c的大小． [答 题 栏] A级 1._________ 2._________ 3._________ 4._________ 5.__________ 6._________ B级 1.______ 2.______ 7. __________ 8. __________ 9. __________ 答 案 2014高考数学（文）一轮：一课双测A+B精练(三十九) A级 1．B　　2.D　3.B　4.C　 5．选C　ab2－ac3a2 (a＋c)2－ac3a2 a2＋2ac＋c2－ac－3a20 －2a2＋ac＋c20 2a2－ac－c20 (a－c)(2a＋c)0(a－c)(a－b)0. 6．选B　由已知条件，可得 由得代入， 得＋＝2b，即x2＋y2＝2b2. 故x2，b2，y2成等差数列． 7．解析：a＝＋2，b＝2＋两式的两边分别平方，可得a2＝11＋4，b2＝11＋4，显然，＜.a＜b. 答案：a＜b 8．解析：由余弦定理cos A＝＜0， 所以b2＋c2－a2＜0，即a2＞b2＋c2. 答案：a2＞b2＋c2 9．解析：由条件得cn＝an－bn＝－n＝， cn随n的增大而减小． cn＋1cn. 答案：cn＋1cn 10．证明：要证＋＜＋，只需证(＋)2＜(＋)2， 即a＋d＋2＜b＋c＋2， 因a＋d＝b＋c，只需证＜， 即ad＜bc，设a＋d＝b＋c＝t， 则ad－bc＝(t－d)d－(t－c)c＝(c－d)·(c＋d－t)＜0， 故ad＜bc成立，从而＋＜＋成立． 11．证明：必要性(直接证法)：