护理三基精要.docVIP

基础理论 第一章护理理论 1、何谓护理，护理的任务是什么？P1 2、何谓护理学？护理学包含哪两大范畴？P1 3、现代护理学经历了哪几个阶段？各阶段有何特点？P1 4、何谓整体护理？其内涵包括哪些内容？其实践特征是什么？P2 5、何谓基础需要？马斯洛将人的基本需要归纳为哪五个层次？各层次之间有何关系？P3 6、何谓压力？何谓压力原？机体对压力原的反应包括那两个方面？P3 7、根据塞里的压力学说，人体对压力原的反应可分为哪三个时期？P3 8、如何帮助病人应对压力？P4 9、护士自身如何应对工作压力？P4 10、何谓适应？人类的适应包括哪几个层次？P4 11、何谓护理理念？护理理念的基本要素是什么？护理理念和护理理论有何关系？P5 12、依据研究重点的不同，护理理论可分为哪几种类型？P5 13、奥勒姆自理模式的基本结构是什么？P6 14、根据奥勒姆的学说，护理人员可通过哪3种护理系统帮助病人？P6 15、罗伊适应模式的基本内容是什么？P7 16、根据罗伊的模式，护理人员可通过哪两种方式帮助病人？P7 17、纽曼的保健系统模式由哪几部分组成？P7 18、纽曼的模式，护理的主要功能是什么？实践中如何规划和组织护理活动？P8 第二章护理程序 1、何谓护理程序？它包括哪五个步骤？P9 2、资料收集的内容包括哪几个方面？P9 3、什么是主观资料？什么是客观资料？P9 4、资料收集的方法有哪些？P10 5、何谓护理诊断？护理诊断与医疗诊断有何不同？P10 6、护理诊断的种类主要有哪些？P10 7、护理诊断的陈述方式有哪些？P10 8、何谓护理目标？其种类有哪些？P11 9、制定护理措施时应注意哪些问题？P11 10、护理病历由哪几部分组成？护理记录包含哪些内容？P11 第三章护理管理 1、常用的临床护理工作模式有哪几种？P13 2、护理工作模式与护理理论模式有何联系？P13 3、何谓护理质量？P14 4、护理质量管理的对象是什么？P14 5、护理技术管理的原则是什么？P14 6、护理安全的相关因素有哪些？P14 7、急救物品管理质量标准有哪些？P15 8、何谓继续护理学教育？何谓学分制管理？P15 9、护理信息包括哪些？P15 10、何谓护理质量缺陷？P15 第四章护理心理学基础 1、何谓护理心理学？P16 2、何谓心理护理？P16 3、临床实施心理护理的主要形式有哪些？P16 4、心里护理的基本要素是什么？P17 5、情绪和情感的功能有哪些？P17 6、心境、激情和应激三种情绪状态有何区别？P17 7、应激原有哪些类型？P18 8、影响应激反应的因素有哪些？应激对健康的影响有哪些？P18 9、何谓疾病行为？P18 10、病人角色模式的基本特征和主要类型是什么？P18 11、病人需要的基本特点和主要内容是什么？P19 12、病人常见的情境性心里失调有哪些？P19 13、病人常见的负性情绪状态有哪些？P19 14、何谓心身疾病？P20 15、何谓护士职业角色化？护士职业角色化的影响因素有哪些？P20 第五章护理伦理学基础 1、何谓道德？P21 2、何谓职业道德？P21 3、何谓伦理？P21 4、何谓护理伦理学？P21 5、道德自律性与他律性的关系是什么？P21 6、何谓不伤害原则？P22 7、公正原则对护士的要求是什么？P22 8、何谓病人自主性？P22 9、有利原则在护理实践中有何含义？P22 10、护理职业道德权利的内容有哪些？P22 11、护士职业道德教育要求保密的内容有哪些？P23 12、结合我国国情，医护人员应该尊重病人哪些基本权利？P23 第六章健康教育 1、何谓健康教育？P24 2、何谓健康促进？P24 3、何谓病人教育？P24 4、影响健康的主要因素有哪些？P24 5、何谓生活质量？评价生活质量的维度是什么？P25 6、何谓健康相关行为？P25 7、日常生活中，应重点建立哪些促进健康的行为？P25 8、病人健康教育中教与学有哪三个领域？P25 9、护理程序与病人教育程序有何联系？P25 10、如何评估病人的学习需求？P26 11、何谓病人的学习目标？P26 12、病人教学原则有哪些？P27 13、病人学校效果评价包含哪些内容？P27 14、对病人进行自理能力训练的目的是什么？包括哪些方面？训练时的注意事项有哪些？P27 第七章交流与沟通 1、护患关系的特点是什么？P29 2、何谓护患沟通？沟通有哪些基本特征？P29 3、何谓“第一印象”？护患沟通中如何建立良好的第一印象？P30 4、护患沟通的目的是什么？P30 5、影响护患沟通的因素有哪些？P30 6、非语言沟通的目的是什么？P31 7、非语言沟通的形式有哪些？P31 8、空间效应中的“距离”分几种？各运用于什么情况？P31 9、要成为有效的倾听者，应注意哪些？P31 10、护患