初三化学上概述.docVIP

初三化学讲义 第一单元 走进化学世界 一、知识梳理 例题精讲： 知识点1：物理变化与化学变化 A、夯实基础 例 生活中常见的下列现象，发生化学变化的是( ) A．用来防蛀的卫生球消失 B．生米煮成熟饭 C．敞口久置的白酒没有酒味 D．自行车胎炸裂 解析：判断化学变化的唯一依据是是否有新物质生成。卫生球的消失是由于卫生球的升华，是物理变化；久置的白酒没有酒味是由于酒精的挥发，是物理变化；自行车胎炸裂是由于气体膨胀导致的，是物理变化；生米煮成熟饭是物质本身的改变，是化学变化。 答案：B B、双基固化 例 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 解析：本题新颖之处在于从古诗词角度考查变化的类别。 答案：C C、能力提升 例 某固体物质受热后变化为该物质的气态，这种变化属于（ ） A.一定是物理变化 B.一定是化学变化 C.可能是物理变化，也可能是化学变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化 解析：干冰升华是固体直接变为气体，物质本身没有改变，属于物理变化。 答案：A 知识点2：物理性质与化学性质 A、夯实基础 例 下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A．镁条能在空气中燃烧 B．加热碱式碳酸铜生成了氧化铜、水和二氧化碳 C．氧气在通常情况下是无色无味的气体，它不易溶于水 D．白磷自燃 解析：A是镁条的化学性质；B是碱式碳酸铜受热分解的化学变化；C是O2的物理性质；D是白磷自燃是化学变化 答案：C B、双基固化 例 2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。苯的化学式为C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题： （1）苯的物理性质有： ________________________________ （2）苯的化学性质有： ________________ __ 解析：仔细阅读题中信息，结合物质的物理性质和化学性质的概念进行判断。 答案：（1）一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。（2）苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。　 点拨：要善于找出题中有用信息。 C、能力提升 例 下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ） A．干冰用作人工降雨剂 B．可燃冰用作燃料 C．活性炭除去冰箱中的异味 D．金刚石切割玻璃 解析：可燃冰能作燃料说明可燃冰具有可燃性，故属于化学性质。 答案：B 知识点3：物质的性质与变化 A、夯实基础 例：在通常状况下，氧气是没有颜色，没有气味的气体这句话是指氧气的（ ） A.物理性质??????? B.物理变化 C.化学性质??????? D.化学变化 解析：解答此类问题应从概念入手，物质的变化有物理变化和化学变化。物质在发生变化时生成了其它物质的变化叫化学变化，没有生成其它物质的变化叫物理变化。同样，物质的性质也分为物理性质和化学性质。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等是物理性质。 答案：A B、双基固化 例：下列是对物质的一些性质和变化的描述： ①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是?????? ，描述物理变化的是?????? ，描述化学变化的是?????? ，描述化学性质的是?????? （用序号填写）。 解析：善于找到语句中的关键字词。如“是”“可以”等。 答案：②⑤，④，③，① 点拨：在区分物质的性质与变化时，可以从一些关键词入手，一般说来，带“能、会、可以、易”等的表示的是物质的性质，如“木炭能燃烧”描述的是木炭具有可以燃烧的性质，而“木炭燃烧”是指木炭燃烧的过程，是化学变化。 C、能力提升 例： 某同学用家中的白糖进行了探究实验,先取少量白糖观察它是一种白色固体，有甜味，放在水中能够溶解；把白糖加热，发现白糖熔化为液体，继续加热一段时间，白糖烧焦，变黑，放出气体