【及名师对话】高考化学总复习(JS版)《10.2 的研究物质的实验方法》课件.ppt

宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ ②加热鉴别法：如果待检物质加热时能发生有特征现象的反应，如有气体放出、颜色改变、升华等，则首先可鉴别出它。再借用这一物质去鉴别其他物质，依次类推，可达到鉴别的目的。 ③列表优选法(又称相互作用判断法)：不能用前两种方法鉴别的一组物质，只能利用两两反应所产生的现象判断、鉴别各物质。 ④逐一检出法：首先利用两种物质(或溶液)之间的特征反应鉴别出两种物质(或溶液)，再用其中的一种或两种作试剂依次鉴别出其他的物质(或溶液)。 ⑤互滴法 化学反应原理：两种物质相互反应，量不同，则反应产物不同，互滴时现象不同。 (2)只用一种试剂鉴别一组物质：这类题多数是根据被检物质的特性，选择一种试剂能与(n－1)种被检物质分别发生作用产生不同现象达到鉴别的目的。 例2　(2010年浙江高考)某钠盐溶液中可能含有NO2－、SO42－、SO32－、CO32－、Cl－、I－等阴离子。 某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验： ①用pH计测得溶液的pH大于7 ②加入盐酸，产生有色刺激性气体 ③加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀，且放出有色刺激性气体 ④加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，该沉淀溶于稀硝酸且放出气体，将气体通入品红溶液，溶液不褪色 ⑤加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，在滤液中加入酸化的(NH4)2Fe(SO4)2溶液，再滴加KSCN溶液，显红色 该同学最终确定在上述六种离子中仅含NO2－、CO32－、Cl－三种阴离子。 请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论(　　) A．①②④⑤　　　　　　　 B．③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 【解析】　③中加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀，可证明有Cl－无I－；且放出有色刺激性气体，可证明有NO2－。④中加足量BaCl2溶液产生白色沉淀，该沉淀溶于稀硝酸，可证明无SO42－和SO32－；产生不能使品红溶液褪色的气体，可证明有CO32－。故选B。 【答案】　B 【迁移应用】(即时迁移　小试牛刀) 2．物质的鉴别有多种方法。下列能达到鉴别目的的是 (　　) ①用水鉴别苯、乙醇、溴苯 ②用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液 ③点燃鉴别甲烷和乙烯 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【解析】　苯、溴苯不溶于水，当二者与水混合时，苯在上层，溴苯在下层，乙醇和水互溶，①能达到鉴别的目的。Ca(OH)2和NaHCO3相互滴加的反应方程式虽然不同，但现象都是生成白色沉淀，所以②达不到鉴别目的。甲烷燃烧产生淡蓝色火焰，乙烯燃烧产生明亮的火焰，并且伴有黑烟，③能达到鉴别目的。 【答案】　B 易错点　审题不清引起错误 例　某无色溶液中可能含有①Na＋、②Ba2＋、③Cl－、④Br－、⑤SO32－、⑥SO42－中的若干种(忽略水电离出的H＋、OH－)，依次进行下列实验，且每步所加试剂均过量，观察到的现象或得出的结论如表所示。 步骤 操作 现象或结论 (1) 用pH试纸检验 溶液的pH大于7 (2) 向溶液中滴加氯水，再加入CCl4振荡，静置 CCl4层呈橙色 (3) 向所得的水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 有白色沉淀产生 (4) 过滤，向滤液中加入AgNO3溶液和稀HNO3 有白色沉淀产生 下列结论正确的是(　　) A．肯定含有的离子是③④⑤ B．肯定没有的离子是②⑤ C．可能含有的离子是①⑥ D．不能确定的离子是③⑥ 【错因分析】　对题目要求理解不透彻，限制条件被忽视等造成错误。如：①对括号内的说明视而不见；②对用“化学方法鉴别”忽视；③对“依次”还是“分别”等词语注意不到。 【正确解答】　pH大于7，溶液呈碱性，可以肯定SO32－存在，同时可知Ba2＋不存在；向溶液中滴加氯水，再加入CCl4振荡，静置，CCl4层呈橙色，表明溶液中有Br－，由于加入氯水，无法确定原溶液中是否存在Cl－；加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3，表明溶液可能存在SO42－，则阳离子必有Na＋。 答案：D 易错补练　某混合气体中可能含有