教科版物理九年《电现象》课件2.pptVIP

* 3.1 电现象 天上的闪电是什么？这曾是富兰克林（1706－1790）的研究课题 电可以来自你的手电筒，也可以像闪电那样充满神秘。电使你的房间充满光明，使你的计算机工作，也使你的心脏跳动。关于电，有许多神奇的故事…… 一、静电现象 2500多年前，古希腊人发现，用丝绸擦拭过的琥珀，竟能吸起地上的羽毛，这是为什么呢？ 1.带了电：大量的实验证明，摩擦过的物体能够吸引轻小物体，物理上就说它带了电，或者带上了电荷。带电的物体叫带电体。 2.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。 问题:自然界中有多少种电荷? 3.两种电荷：研究表明，自然界只有两种电荷——正电荷与负电荷。 正电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷 负电荷：把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷 核外电子 原子核 + + + – – – 4.摩擦起电的原因 原子结构示意图如右图所示：原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电，电子带负电。通常情况下,原子呈电中性,由中性原子组成的物体也呈电中性。 　　　摩擦后的物体为什么能带电呢？直到人们弄清了原子结构的秘密后，才对电现象有了科学的解释。 + + + – – + + + – – – – – – – – + + + + + + 两个物体相互摩擦时, 原子核束缚电子能力弱的物体控制不住自己的电子,它的一些电子就会转移到另一个物体上，它因为缺少电子而带正电，原子核对电子控制能力强的物体，它因为得到电子而有了多余电子，就而带等量的负电。 物体失去电子，因缺少电子而带正电 因得到电子，有多余电子而带等量的负电 – 当两物体摩擦时 摩擦起电的实质: 　　摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。转移的电荷是负电荷,而不是正电荷. 根据以上结论分析：玻璃与丝绸相比，谁的原子核对电子的控制能力更强？为什么？橡胶与毛皮呢？ 二、电荷间的相互作用： 　　1.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引——电荷间相互作用规律 金属球 金属杆 金属箔 2.验电器 ⑴作用： 检验物体是否带电（带电的多少） ⑵构造： ⑶原理： 金属球、金属杆、金属箔 同种电荷相互排斥 三、电流：什么是电流？ 1746年的某一天，在巴黎圣母院前，700名修道士手拉手排成一队，排头的修道士一只手拉着第二个修道士的手，另一手摸着一个储存着大量电荷的莱顿瓶的金属外壳…… 提示：莱顿瓶是储存电荷的装置，不能产生持续的电流。(可形成短暂电流) 思考：为什么整个队伍实然跳起来了？说明了什么问题？ 1.电流的形成： 电荷的定向移动： 2.电流的方向： 正电荷的定向移动的方向规定为电流方向 实际生活生产中我们需要的是持续的电流，怎样才能获得持续的电流呢？ 3.电池：1780年，意大利生物学家伽伐尼（1737——1798）发现，用连接起来的两个不同金属棒接触一只死青蛙的腿，蛙腿会像触电一样抽动。在这个现象的启发下，1800年，伏打（1745——1827）用锌片和铜片夹上盐水浸湿的纸片，发明了电池，使人们第一次获得了持续的电流。为了纪念伏打，人们把这样的电池叫做伏打电池。 电池有正,负两个极,电流从正极流出,从负极流回电池. 常见的电池有：干电池、铅蓄电池 （化学电池）、太阳能电池、燃料电池、空气电池 ……。它们大多数电池都是利用了伏打电池的原理，在工作过程中将化学能转化为电能.