教科版物理八上《运动的描述》课件.pptVIP

趣闻轶事中的“运动与静止” 天体间的“运动与静止” * 机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叶做机械运动。 运动是宇宙中的普遍现象。一切物体都在运动，绝对不运动的物体是不存在的。所以运动具有绝对性。 归纳知识： 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 判断物体是运动还是静止 一看选哪个物体作参照物。参照物：说物体是运动还是静止，在看是哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 文具位置变化：运动 文具没有位置变化：静止 运动和静止的相对性 如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般也不一样。 文具盒 课本 课桌 骑车者与路旁的树木 月亮与云:1、乌云遮住月亮 2、月亮躲进云朵里 大鱼与小鱼 船、同步卫星等 大飞机与小飞机 小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。 青山 或两岸 竹排 A，B，C三列火车在同一个车站，如下图所示，A车上的 乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到站台都向东运动， 那么站台上的人看到A，B，列火车各向什么方向运动？ 东 西 思路分析：B车上的乘客以B车为参照物看到站台都向东运动， 而实际上站台相对于地面是静止的，可判定站台上的人看到B车是 向西运动的。A车上的乘客以A车为参照物看到B车向东运动，则可 判定站台上的人看到A车也在向西运动，且比B车运动得快。 答案：站台上的人看到A车向西运动；B车也向西运动，且比A车慢； 点评：当有多个参照物时，可根据运动和静止的相对性进行思维 迁移，逐个分析判断被研究物体相对于各选定参照物的运动情况。 观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动 情况，下列说法中正确的是（ ）。 甲、乙两车一定向左运动 B.甲、乙两车一定向右运动 C.甲车可能运动，乙车向右运动 D.甲车可能静止，乙车向左运动 思路分析：图中的房子相对于地面是静止的，烟向左飘，说明此时有向左吹的风。对于甲车来讲，甲车上的小旗向左，有三种可能：一是车不动，风把小旗刮向左；二是甲车向右运动，风相对于甲车向左，把小旗刮向左；三是甲车向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把小旗刮向左。对于乙车来讲情况相对简单，风向左刮，要使乙车上的小旗向右飘，只有使乙车向左运动且车速大于风速；如果乙车向左运动的速度等于风速，则小旗不飘（因为此时风与乙车相对静止）；如果乙车向左运动的速度小于风速，则小旗向左飘。 D 以什么为参照物这两架电梯都是运动的？如果以其中的一架为参照物，另一架是运动的还是静止的？ 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢? 思路分析：本题的研究对象是子弹，射出的子弹在空中飞行时， 由于受到阻力影响，速度将逐渐减小，当子弹到达飞行员和他 驾驶的飞机（驾驶舱不密闭）旁边时，如果子弹正好与飞机同向， 且飞行的速度相同（或差不多），选飞机为参照物，因子弹与飞机 之间没有位置变化，所以子弹相对于飞机来说就是静止的，飞行员 顺手把它抓住自然就不会受到伤害。 答案：选飞机为参照物，因子弹与飞机之间没有位置变化， 所以子弹相对于飞机是静止的，相对于飞行员也是静止的，所 以飞行员能抓住飞行的子弹。 1、我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？ 2、而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？ 3、地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？ 快快检测一下自己的成果吧！ 5.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是 的。 而以地球为参 照物，则它是 的。 3.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ） A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水 4.如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样的速度向