苏科版物理八上2.1《物质的三态温度的测量》ppt课件.pptVIP

小水滴的自述 第二章 物态变化 ——漫游世界的小水滴 1、试举出几个带“雨”字头的字，它们都是什么的“化身”？ 例如：露、雾、霜、雪、雹等 ——水的化身  物质的三态 3、活动2.1回顾与观察:水的三种状态 在烧杯中放少许冰块，加热，直至烧干. 酒精灯——加热的工具 酒精灯的外焰温度最高,加热时应用外焰加热。 绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。 熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不能嘴吹。 万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖。 通常情况下水的三态： 其他物质一般也有三态: 固态、液态、气态 5、列举日常生活和自然界中存在各种不同状态的物质…… 自然界中的云、雨、雾、霜、雪、雹都是水的“化身”，其中属于固体的是_________ 。它们的基本特征是_________固定的形状________固定的体积.(选填“有”或“没有”) 从冰箱内取出的一个冰块，一会儿变成_______态的水，再过一会儿变成了_________态的水蒸气，说明物质的三态可以发生转化. * 白马湖中学理化生组 我叫小水滴 …… “我叫小水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。 这一天，我和小伙伴们正在海面嬉戏。不知不觉中，我的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升入了高空。哇！新的旅行又开始了…… 我们越升越高，高空的温度却越来越低，低温使我们挤成一团，凝结成很小的水珠和小冰晶，渐渐地我和许多来自世界各地的小水珠和小冰晶牵起手来，组成了一朵朵千姿百态的云。 风伯伯推着我们在空中飘行，气温更低了，我们相互挤在一起变重了许多，当风伯伯再也托不住我们时，我和小伙伴们一个个急速地下降。 不一会儿，我们就降落到了地面，给花草树木作了“甘霖”，而我却落到了小溪里。 我快乐地顺着小溪，回到了家乡，投入大海的怀抱，等待下一次的旅行。” 学习目标： 1、初步了解自然界中存在着物质的三态，以及引起的自然现象； 2、通过观察实验感受水在固、液、气三种状态下的不同特征，能用自己的语言将这些基本特征描述出来，能列举一些不同状态的物质； 3、能初步学会使用酒精灯。 基础学习： 2、在自然界中物质通常有几种状态？ 讨论：水有哪些状态？ 不同状态下的水，形状、体积有何特点？ 信息快递 —酒精灯的使用 4、同学们：图中是水的何种状态呢？ 雾淞 冰雹 （霜） 冰 冰山 雪 同学们：图中是水的何种状态呢？ 雨 雾 露 同学们： 图中是水的何种状态呢？ 气态 切记： 水的气态（水蒸气）， 人眼是看不见的！ 体积 (固定/不固定) 形状 (固定/不固定) 状态 (固/液/气) 完成表格： 冰(固体) 水(液体) 水蒸气(气体) 固 定 不固定 不固定 固 定 固 定 不固定 其实，物质还有一种存在形态，即等离子态。 固体、液体、气体 如：  固态：干冰、铁块、木块等 液态：水、醋、酱油等 气态：水蒸气、空气、二氧化碳等。 讨论： 物质所处的状态与什么的关系最密切？ 物质所处的状态与温度有密切的关系。 达标检测： 霜、雪、雹 有 有 液 气