[套卷]宁夏银川一中2013-2014学年高二下学期期末试卷 生物.docVIP

宁夏银川一中2013-2014学年高二下学期期末试卷 生物 一、单项选择题(共42题,1-34每小题1分；35-42单选每小题2分，共记50分) 1．下列有关种群和群落的叙述不正确的是(　　) A.种间关系属于群落水平的研究内容 B.随着时间的推移,弃耕的农田可能演替成森林 C.群落中动物的垂直分层现象与植物有关 D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 2．在分析种群年龄特点时,也可将种群的年龄结构分为生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的发展情形。下列各项中,最可能成为濒危物种种群的是(　　) A.甲乙丙 B.甲乙=丙 C.甲=乙=丙 D.甲乙丙 3．下列活动中所得到的数值与实际数值相比,可能偏小的是(　　) A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内 D.培养液中酵母菌种群数量的变化，用血球计数板计数前轻轻震荡试管再取培养液 4．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是(　　) ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央划一个大小为1 m2的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5．下列有关动物丰富度的研究方法,正确的是(　　) A.调查土壤动物丰富度——样方法和标志重捕法 B.观察肉眼难识别的小动物——高倍显微镜观察 C.统计土壤动物丰富度——记名计算法和目测估计法 D.调查水中小动物类群丰富度——生态缸进行培养 6．如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解 释不正确的是(　　) A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系 的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温 度和湿度等 C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 D.在农业生产上,可以充分利用分层现象,合理搭配种植作物 7．疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是(　　) A.疟原虫与人是寄生关系 B.疟原虫与按蚊是共生关系 C.藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者 D.鱼类与藻类既存在捕食关系,也存在竞争关系 8．关于群落演替的叙述,错误的是(　　) A.人类活动可以影响演替的方向和速度 B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单 C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带 D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分 9．如图所示为自然环境中种群数量变化曲线,下列有 关的叙述错误的是(　　) A. d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致 B. “竭泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态 系统发展停滞甚至崩溃 C. 灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠,可能效果适得其反 D. c处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关 10．巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁,大量单一种植巨尾桉,对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是(　　) A.天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替 B.天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加 C.巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 D.在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境 11．下列食物网中,其营养结构最不易被破坏的是(　　) 12．如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是(　　) A.此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要 成分 B.若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化 C.在该食物网中辛占有3个营养级 D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间 13．有关物质循环的叙述，正确的是( ) A.只有通过植物的光合作用才能进入生物群落 B.只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境 C.物质循环与能量流动先后进行 D.无机环境的物质可以被生物群落反复利用 14．根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是( ) A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 B.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中的CO2 C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物 D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 15．如图为某生态系统的能量流