六上扇形的面积PPT课件.pptVIP

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2016-03-18 发布于湖北
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六上扇形的面积PPT课件.ppt

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教学目标 1. 理解扇形面积公式，能用公式进行有关的面积计算。 2. 提高概括、归纳以及知识的迁移能力。 3. 培养同学们从实际生活中发现问题，解决问题，运用所学知识进行综合分析的能力。 * * 有风不动无风动，不动无风动有风。 (打一夏季常用生活用品) 如下图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。半径半径 O B A 圆心角弧 O B A 扇形（1）当已知圆心角与圆周角的关系，求扇形面积时，应选用公式（2）当已知半径和圆心角的度数，求扇形面积时，应选用公式小试牛刀： 1. 如果扇形的圆心角是230°，那么这个扇形的面积等于这个扇形所在圆的面积的 ____________。 2. 扇形的面积是它所在圆的面积的，这个扇形的圆心角的度数是____________ 。 240