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论怀特海的教育哲学
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第 卷第 期 浙 江 大 学 学 报 人 文 社 会科 学版 ‘ 心
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论怀特海 的教育哲学
黄 铭
浙 江 大学 思 想政 治教 育 系 , 浙 江 杭 州
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摘 要 就 教 育 与生 活 知识 与利用 学科 与经 验 诸 方 面 的哲 学 考 怀 特 海 提 出 精 确 知 识 是 一
〕 察
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种抽 象 学科 领域 彼 此 间隔离 教 育 的宗 旨在于 把抽 象知识具 体化 , 使各个学科互 相关 联 起来 以理 解现
在 生 活 和 重 构直接经 验 。
关 键 词 教 育哲 学 和 教 育 的意 义 一 般 和 殊 隔离 和整 合 柏 拉 图式 的文科 教 育和 本 尼 迪 克特
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教 派 的技 术教 育
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