内蒙古包头市一机集团一中2013-2014学年高二生物上学期期末考试试题含解析新人教版.docVIP

内蒙古包头市一机集团一中2013-2014学年高二生物上学期期末考试试题（含解析）新人教版 说明：本试卷满分100分，请将答案写在答题纸上。 第I卷 选择题 【本题包括25小题。每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。】 1．．．．． 2． A．B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成 C．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处D．图中CO2浓度最高的部位是5 3．内环境是人体细胞赖以生存的液体环境，下列相关说法中正确的是 A．打吊针时，常配以生理盐水，其目的主要是供水 B．组织细胞与外界进行物质交换的媒介主要是各器官系统 C．毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆D．白细胞的内环境可以是血浆、组织液或淋巴 4．试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物—河豚毒素(Na+通道蛋白抑制剂)后，是如何变化的 A． B． C． D． ．动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导(g)表示，电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜对Na＋和K＋的通透性及膜电位的变化分别是(gNa＋、gK＋分别表示Na＋、K＋的电导) A．B．C． D．．．．．． 7．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A. 在细胞内发挥作用B. 由活细胞产生的蛋白质C. 在发挥作用后还能保持活性D. 与特定分子结合后起作用 8． 9．．．．． 考点：本题考查细胞免疫调节有关的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 10．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A.注射激素抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率 C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力 11． 与被动免疫相比，下列属于主动免疫的叙述，正确的是 A、免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长 B、受体接收的是抗体或致敏淋巴细胞 C、可使受体迅速产生抗原抗体反应 D、主要用于治疗或紧急预防感染 【答案】A 【解析】 试题分析：主动免疫是注射或口服疫苗产生初次免疫应答，再次接种引发二次免疫应答，产生更多的效应细胞和记忆细胞，因此在受体（接受者）内维持时间较长，故A正确；受体接受抗体或致敏淋巴细胞属于被动免疫，故B错误；主动免疫是注射或口服疫苗产生相应抗体和记忆细胞，需要一段时间，不可能迅速产生抗原抗体反应，故C错误；主动免疫是注射或口服疫苗产生相应抗体和记忆细胞，需要一段时间，不可能用于治疗或紧急预防感染，故D错误。 考点：本题考查免疫调节的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 12．关于人体健康问题的叙述，正确的是 A. 猫叫综合征是一种由染色体数目减少引起的遗传病B. 过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应C. 获得性免疫缺陷综合征和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病D. 糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足 13．下列哪项是通过减少生长素产生量而发生的 A．将未成熟的果实密封一段时间，果实成熟时间缩短 B．稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽 C．修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂 D．移植树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更易成活 14．关于植物激素的叙述，正确的是 A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B．植物的向光性可以说明生长激素能促进植物的生长 C．动植物激素均可参与细胞代谢过程 D．植物激素和动物激素一样在生物体内具有含量少、高效性的特点 15． 某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光将生长素分解了D．胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是 选项 方法与结果 结论或观点 A 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位 光合作用产生的氧气来自于水 B 单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点 C 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞 所有的细胞都来源于先前存在