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- 2016-03-18 发布于广西
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【精品文档】(把握高考)2013高中地理总复习 能力特训 中国的区域差异 中国的国土整治与区域发展 新人教版
【把握高考】2013高中地理人教版总复习 能力特训41 中国的区域差异 中国的国土整治与区域发展练习
一、选择题(4分×15=60分)
读中国地理要素分界线图,完成1~3题。
1.对图中a、b、c、d各界线描述正确的是( )
A.a是旱作与水田农业区的分界线
B.b是季风区与非季风区的分界线
C.c是地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线
D.d是400毫米年等降水量线
解析:根据四条界线经过的地区可知a、b、c、d四条界线分别为400 mm年等降水量线、季风区与非季风区的分界线、地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线、东西部人口的分界线。
答案:B
2.四界线中最能体现区域边界具有过渡性的是( )
A.a界线 B.b界线 C.c界线 D.d界线
解析:由于季风具有不稳定性,因此季风区与非季风区的分界线具有明显的过渡性。
答案:B
3.图中a、b界线叠加,可能划分出的区域是( )
A.牧区、农耕区 B.干旱区、半干旱区
C.汉语言区、少数民族语言区 D.发达区、欠发达区
解析:将400 mm年等降水量线、季风区与非季风区的分界线叠加,可划分出牧区、农耕区和半湿润区与半干旱区。
答案:A
(2012泰州调研)德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如图中所示①②③④四块区域,并把四块区域命名为“黄色中国
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