六年级上册第四单元习作和拓展解析.docVIP

安义县中小学自主学习提纲 年级：六年级 学科： 语文 学期：上学期 设计时间：2014年9月 日 NO：43 课 题 口语交际四 课 时 4.5.1 策划者 余陆 审核者 罗敏 导学者 本班老师 学习时间 2014.10 学习者 学生 班 级 本班学生 学习目标 1．培养学生围绕话题与他人进行交流的方法、习惯和能力。 2．通过口语交际活动增强学生环保节能的认识和自觉实践的意识。 学习重点 对学生进行交际方法和与他人合作交流能力的培养。 学习难点 结合活动重点对学生进行节能和环保意识与实践方法的指导。。 教学准备 学生课前围绕交流主题搜集相关资料，做好交流讨论的准备 课前训练 这一组，我们学习了《只有一个地球》《鹿和狼的故事》《这片土地是神奇的》和《青山不老》四篇课文，说说你的感受。（可针对一课，也可针对整个单元谈感受） 激趣明标 1.同学们，第四单元的几篇课文的学习，使我们认识到了节约资源、保护环境的重要性，今天我们就围绕“珍惜资源”这一话题展开交际活动，好不好？ 2.板书课题：珍惜资源 3.明确学习目标： （1）学习围绕话题与同学进行合作交流的方法，进行说话的练习。 （2）通过交际认识珍惜资源的重要性并知道自己在生活中该怎样去做。 自 主 学 习 一、自学指导 我们可以从哪些方面展开自己的说话交流活动呢？下面请同学们按照老师的学习指导建议，先进行自学和