加强中心学校村组建设、提升学校办学水平----凤庆县勐佑镇勐佑中心学校 李忠林解析.docVIP

加强中心建设如何落实校长的管理职责权限，充分发挥在学校管理、教育教学研究、教师进修、培训等方面的示范作用和基地作用，如何实施担当这一管理重任?建设可以按照“一个示范、四个中心、八项制度”的管理体系。通过研究和实践，促进我教育教学管理的规范化建设，提高各的办学水平和教学质量，保证基础教育的顺利进行。 一、发挥的示范作用，促办学水平的整体提高 为加强办学示范建设，把办成示范学校，使之发挥榜样作用，带动沿着正确方向办学，提高办学水平。重点抓好的办学思想建设、队伍建设、德育工作建设、常规工作管理、安全卫生、特色教育、标准化建设、后勤服务等八方面的工作，不断提升的综合办学水平，发挥在办学示范方面的作用。 1明确办学思想，抓好四风建设 办学思想是学校办学的灵魂。在总结办学成果，提升办学经验，规划办学前景的实践中，总结提炼出符合学校实际、符合现代办学理念的办学指导思想，进一步提出办学目标、办学理念、管理理念，以人为本，全面发展。内涵是为了学生的全面发展，为了教师的全面发展，为了学校的全面发展。要以一流的教学理念，一流的师资认伍，一流的管理水平，一流的教学设施和一流的教育教学成果为学校奋斗目标。 加强队伍建设，强化教师管理 要承担自身的建设工作，还要发挥教育教学和管理职能，对领导班子和教师队伍提出了更高要求。所以必须将队伍建设作为学校建设重中之重的工作。要认真做好村校领导班子的考核、培训和调整