教育管理中心教学工作目标管理实施办法解析.docVIP

XXX教育管理中心教学常规工作目标管理 实施办法 一、强化教学管理、规范常规职责 （一）校长、副校长、校长助理教学管理及其职责。 1．树立科学发展的现代教育管理思想，中小学校长作为课程实施的领导者，组织者和实施者，学校教学制度建设的第一责任人，务必树立以人为本，面向全体学生，促进学生全面、协调和可持续发展的素质教育思想；树立管理也是生产力，管理出质量、出效益、出特色、出品牌、出名校的观念，把教学常规管理自然置于学校管理工作的重中之重，并制定全方位、立体化、多功能的《教学常规工作目标管理实施办法》，全面指导和科学考评学校教学管理工作，不断提高教学质量。 2．部署、实施和督查课程标准、教学计划。同时加强综合实践活动课程的开设，重视校本课程的开发运用、积极探索开设富有特色的各种活动类课程。 3．实现课程功能转变与提高。实现课程功能的转变是新课改的核心目标，因此，务必注重新课改，注重新教材过关大练兵，注重新教材优质课评比，注重提高课程功能的实践水平，注重学生对各科教学的意见和建议，尤其是研究性活动、学法交流等，培养其创新精神和实践能力。 4．积极开展校本教研，形成与新课改相适应的以校为本的教学研究制度，热情支持教师进行教育科研活动，为教师从事教育科研积极创造条件，并提供优质服务。 5．重视现代信息技术教育和远程教育、加强图书室的管理。加强教学设备建设与管理 ，充分利用教育资源，积极探索现代