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- 2017-10-06 发布于湖北
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教育学
1、简述个体身心发展的一般规律及教育启示
答案:1.个体身心发展的顺序性—循序渐进;
2个体身心发展的阶段性—教育内容和手段不能一刀切;
3个体身心发展的不平衡性—适时而教
4个体身心发展的互补性—扬长避短;
5、个体身心发展的个别差异性—因材施教
2、影响人身心发展的一般因素:遗传、环境、学校教育、主观能动性
3、为什么学校教育在人的身心发展中起决定作用
答案:学校教育在人的发展中起主导作用的原因:
(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。
(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。
(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。
(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
4、教师的职业角色有哪些
答案:1.传道者的角色
2.授业解惑者的角色
3.示范者的角色(榜样角色)
4.班级管理的设计者、组织者管理者的角色
5.朋友的角色(加新课改中教师的角色转变——教师观)
5、教师职业素养
(一)道德素养:1.对待事业:忠诚于人民的教育事业;2.对待学生:热爱学生;3.对待集体:具有团结协作的精神;4.对待自己:以身作则,为人师表
(二)知识素养1.政治理论修养2.精深的学科专业知识3.广博的科学文化知识4.必备的教育科学知识
(三)能力素养1.语言表达能力2.教育教学能力3.组织管理能力4.自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)
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