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七年级数学7.1.2 三角形的高、中线与角平分线测试题及答案.docVIP

七年级数学7.1.2 三角形的高、中线与角平分线测试题及答案.doc

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七年级数学7.1.2 三角形的高、中线与角平分线测试题及答案.doc

作业18 §7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 典型例题【例1】 ∠1=∠2,点G为AD的中点,延长BG交AC于点E,F为AB上一点,且CF⊥AD于点H,下列判断中正确的是( ) 图7-11 (1)AD是△ABE的角平分线;(2)BE是△ABD边AD上的中线;(3)CH是△ACD边AD上的高. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【解析】 .由∠1=∠2知AD平分∠BAE,但AD不是△ABE内的线段.所以(1)不正确;同样BE虽然经过△ABD边AD的中点G,但BF也不是△ABD内的线段,因此(2)也不正确;由于CH⊥AD于点H,由三角形高的定义知CH是△ACD边AD边上的高,故(3)正确. 【答案】 B 【例2】【解析】 .△BCM的周长为BC+CM+MB,而△ABM的周长为AB+BM+AM,由BM是中线可得AM=CM,两周长相减即为BC与AB的差. 【答案】 因为BM是△ABC的中线,所以A1=CM.又因为△BCM的周长为BC+CM+MB,△ABM的周长为AB+BM+AM,所以△BCM的周长△ABM的周长=(BC+CM+MB)-(AB+BM+AM)=BC-AB=13-5=8(cm) 【例3】. [来源:中.考.资.源.网] 图7-13 (1)求△ABC的面积;(2)求AC的长;(3)说明△ABC和△ACD的面积的关系. 【解析】 (1)由于△ABC的底边BC上的高AF的长度已知,根据三角形面积公式可求出面积;(2)用面积法.由于△ABC的面积有两种计算方法,用面积法列式·BC·AF=AC·BC,可求出AC的长, (3)由“等(同)底等(同)高的两个角形面积相等”可知∶三角形的一条中线把三角形分成面积相等的两个小三角形(△ABC、△ACD等底同高,因而面积相等). 【答案】 (1)因为BC=10,AF⊥BC,AF=6,所以S△ABC=BC·AF=30. (2)因为BG为△ABC的高,所以S△ABC=AC·BG=AC·BG=BC·AF,因为BG=5, BC=10,AF=6,所以AC=12; (3)因为AF⊥BC,所以S△ABC=BD·AF,S△ACD=CD·AF,因为AD为△ABC的中线,所以BD=CD.所以S△ABC=S△ACD,即△ABC和△ACD的面积相等. 总分100分 时间60分钟 成绩评定__________ 一、填空题(每题5分,共50分). 课前热身 1.如图7-14,AD⊥BC,垂足为D,则AD是_____的高,∠_________=∠__________=90°. 图7-14 答案:.在上题图中,AE平分∠BAC,交BC于E点,则AE叫做△ABC的__________,∠__________ =∠__________=∠__________. 答案:.三角形的高、中线、角平分线都是__________. 答案:.如图7-15,若BD=DE=EC,则AD是__________的中线,AE是__________的中线.[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 图7-15 图7-16[来源:学§科§网] 答案:.如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,则这个三角形是__________. 答案:.如图7-16,E、F分别是△ABC的边AC、AB的中点,FD⊥AC,则BE、CF分别是△ABC的边AC、AB上的_______;EF既是_______的中线,又是______的中线;FD是______的高. 答案:.如图7-17,BD是△ABC的中线,若AB=8 cm,AC=6 cm,BC=6cm 则△ABD与△BCD的周长之差为__________. 图7-17 答案:. 8.如图7-18,△ABC中,∠ACB=90°,把△ABC沿直线AC翻折180°,使B点落在B′点的位置,则线段AC是__________. 答案:△ABB′的中线、角平分线和高 9.已知BD、CE是△ABC的高,直线BD、CE相交所成的角中有一个角是50°,则∠BAC等于__________. 答案:° 10.如图7-19,在△ABC中,已知点D、E、F分别为BC、AD、CE的中点,且S△ABC=4c m2,则S阴影=__________. 图7-18 图7-19 答案:.(陕西)如图7-20,在锐角△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,且CD、BE交于一点P,若∠A=50°,则∠BPC的度数是( ) A.150° B.130° C.120° D.100° 图7-20

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