市级班主任培训班学习内容解析.docVIP

目 录 基本规律篇 ………………………………………………………………………………… 1 让教师学会讲学生的故事——边玉芳教授 ………………………………………… 1 策略技能篇 ………………………………………………………………………………… 习惯即人生——吴洪健博士 ………………………………………………………… 关于学习兴趣的思考——刘永胜校长 ……………………………………………… 小学生认知能力与良好学习品质提升——边玉芳教授 …………………………… 基本规律篇 让教师学会讲学生的故事—边玉芳教授 2013年6月16日，项目负责人边玉芳教授为 参与培训的老师做了第一场关于学生成长规律的 主题讲座，从心理学角度阐述了教师为什么要学会 讲学生故事、如何讲学生故事，讲好了学生的故事 来促进学生的发展。边老师强调，教育就是生命 影响生命。教育的对象是人，教育的最大资源就是 教师自身，而教育的前提在于你对你的教育对象学生的了解有多少。 在讲座中，边教授向教师们描绘出从幼儿到初中阶段学生的发展全貌和心理 特点，并结合生动的案例和教学视频进行分析，受到老师们的欢迎和认同。 许多老师在会后给项目组反馈中说到：从来没有觉得心理学和自己的教学生 活如此紧密相关，也没有在实践中更多地基于儿童发展规律来了解和教育学生， 真的应该不断学习和实践。 【专家介绍】 边玉芳：北京师范大学认知神