届高考化学一轮复习查漏补缺开发利用金属矿物和海水资源要点.ppt

A．CCl4与水不互溶 B．CCl4可与I2发生取代反应 C．CCl4的密度比水大 D．CCl4不易燃烧，可作灭火剂 E．碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多 4 步骤③中还可选择________作萃取剂； 5 步骤②中反应的离子方程式是_____________ __________________________________________； 6 请设计一种简单的实验方法，检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘：____________________ __________________________________________。 [问题记录] 问题 常见错误 第 1 问 常将“过滤”错写成“过虑” 第 2 问 只写“漏斗”或只写“分液漏斗”或多写“胶头滴管”或多写“铁架台” 第 3 问 常出错是漏选A或E，或“A、C”或“A、C、E”或“C、E” 第 4 问 常错写“酒精” 第 5 问 不配平或写错化学式，即Cl2＋I－ 2Cl－＋I或Cl2＋I－ Cl－＋I2 第 6 问 常见错误有：“加淀粉，变蓝，有单质碘”、“加热升华，烧瓶底部有黑色物质” [错因剖析] 1 “过滤”写成“过虑”是常见的书写错误，概念记牢可避免出错。例如：“苯”写成“笨”。 2 回答时注意审题：过滤和分液需要的“玻璃仪器”，并且缺一不可，两个中学化学常用操作要记牢。 3 不明确萃取原理是出错的原因，萃取剂选择的原则是：萃取剂不能与原溶剂相互溶解，被萃取物质在萃取剂中的溶解度要比在原溶剂中的溶解度大得多且被萃取物质不与萃取剂反应，CCl4符合萃取剂的选择条件，与“CCl4的密度比水大”无关。 4 同 3 ，因酒精与水互溶，所以不能用作该操作的萃取剂。 5 没有正确掌握化学方程式和化学式的书写。 6 回答此题要注意四点：操作＋试剂＋现象＋结论，忽视任何一点都导致错误。 要点：应取少许于试管中，不可往试剂瓶中直接加试剂；鉴别单质碘用淀粉，其他不可；现象是变蓝色；结论要分析两种情况“有”或“无”。 错误认为鉴别固体单质碘或理解成单质碘的物理性质，这里是提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘。 [正确解答] 1 过滤　 2 漏斗、分液漏斗 3 A、E　 4 苯　 5 Cl2＋2I－ 2Cl－＋I2 6 取少量待测液注入试管中，滴加淀粉溶液，若溶液变蓝色，说明水溶液中存在I2，否则水溶液中无I2 1．海水是一个巨大的化学资源宝库，下列有关海水综合利用的说法正确的是 A．从海水中可以得到NaCl，电解熔融NaCl可制备Cl2 B．海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化 C．海水中含有钾元素，只需经过物理变化就可以得到钾单质 D．利用潮汐发电是将化学能转化为电能 [答案]A [解析]B项，蒸发过程为物理变化；C项，海水中的钾元素为化合态，得到单质钾为化学变化；D项，潮汐是涨潮、落潮的过程，潮汐发电过程中无化学变化。 2．下列说法错误的是 A．回收照相业中的定影液可提取镁 B．回收不锈钢可提取铬、镍以及铁 C．回收可口可乐易拉罐可回收铝 D．回收精炼铜的阳极泥可得金、银等贵重金属 [答案]A [解析]本题主要考查生活中常见物质的组成元素。不锈钢的主要成分是铁，并含有少量碳、铬、镍；易拉罐为铝制品；而精铜中则含有金、银等杂质，故B、C、D都正确。照相底片上涂有AgBr，故从定影液中可提取银而不是镁。 3．用铝热剂冶炼金属，是利用了铝的 ①还原性　②既与H＋反应，也与OH－反应　③导电性　④反应过程中放出大量的热 A．① B．①②③　 C．①④ D．①②③④ [答案]C 4．下列各种冶炼方法中，可制得相应的金属的是 A．加热氧化铝 B．加热碳酸钙 C．电解熔融氯化钠 D．氯化钠与铝粉高温共热 [答案]C [解析]铝为活泼金属，氧化铝受热很难分解，加热氧化铝不能制得铝，A不正确；钙的化学性质活泼，加热碳酸钙可得到分解产物氧化钙，无法制得金属钙，B不正确；电解熔融的氯化钠可制得金属钠，C正确；钠比铝活泼，氯化钠与铝不反应，D不正确。 5． 2013·福州质检 溴、碘主要存在于海水中，有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中，我国海带产量居世界第一，除供食用外，大量用于制碘。提取碘的途径如下所示： 下列有关叙述正确的是 A．碘元素在海水中也有游离态存在 B．在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2 C．操作A是结晶或重结晶 D．B是提纯操作，常用蒸馏或分馏 [答案]B [解析]碘在海水中只以化合态 I－ 存在，没有游离态，A错误。操作A是萃取，操作B是分液，然后才是蒸馏等操作来得到单质碘，A、C、D错误。 6．以卤水为原料，用下列方法制取镁，其中可行的是 A．直接电解卤水在阴极得镁 B．向卤水里加钠可