河南学生到富士康实习未必全是坏事.docVIP

河南学生到富士康实习未必全是坏事 据传，河南教育厅发文号召(有报道称强制)大学生到富士康实习，明眼人一看便知，这是富士康公司向当地政府公关的结果。对此，网上当然是讨伐声不断的。可是，有的批评家把学生到富士康实习称之为“教育的悲哀”而大加评述则简直让人哭笑不得!因为，大学生带薪参加实习其实是当代大学生最需要的一个环节! 从这个意义上说，河南的学生到富士康实习说到底也未必全都是坏事情!起码，这对我们失败的教育是一种反思。 首先，没有任何说得通的理由能说明：学生为什么不能去富士康实习? 把河南学生到富士康实习当做“教育的悲哀”的人，理由翻来覆去只有两条：其一，强制;其二，称很多河南学生的专业“不对口”，不属于“教学计划”的选择。 关于强制，河南以红头文件号召的举动显然有些欠妥，但这毕竟不属于教育范畴的事。强制的东西未必是坏事，也未必是好事，这不能成为“教育悲哀”的理由。因此这个理由可以忽略不计;至于第二个理由，那笔者不能不骂一声“迂腐”了! 什么叫专业对口?什么叫教学计划?我相信口口声声高喊维持教育模式的人们一定说起来一套一套的。我们先不去跟他们较真儿，只需要问问这些纸上谈兵的“教育家”们有没有具体统计过中国现阶段的大学毕业生们毕业后找到的工作中专业对口的有多少就可以真相大白了!对!百分之六十以上的大学毕业生根本就无法真正地做到学以致用!学工程的找