苏科版（2024）新教材八年级数学下册第八章《综合与实践 仿生折叠》习题课件.pptxVIP

综合与实践;实践主题仿生折叠

实践目标

1.理解三浦折叠原理,掌握其操作步骤及相关几何,应用知识,明晰折叠前后纸张的变化与图形特征。

2.通过动手操作与思考交流,提升实践动手、观察分析及知识迁移应用能力.;实践背景

日常生活中,折看现象无处不在,很多昆虫甚至能够在不到1s的时间内将大大的翅膀打包在小小的“背包中.模仿动物、植物的折叠方式,科学家在航天器太阳能电池板、自动折叠帐篷等很多领域设计出科学、精巧的折叠方式.

怎样的折叠方式可以达到节省空间、易于收缩和展开的目的呢?;实践过程

1.折叠要点

任务1请你取一张A4纸,按照下列步骤操作:

(1)将A4纸的长边7等分、短边5等分,然后,沿短边折成手风琴状,接着,沿着长边以一定角度折叠,确保边线平行.;(2)按照下图将折线折叠,将实线折痕凸起折叠,虚线折痕凹陷折叠.

(3)捏住A4纸的两个对角拉伸或收缩,可以将A4纸展开或折叠.;2.交流展示

1.按上述方式折叠后的A4纸面积大约缩小为原来的_______.

2.相邻折痕构成的四边形是哪种特殊四边形?说明理由.;3.如图是按上述方式折叠后的A4纸的展开图,其中四边形B,C,D可以通过怎样的图形变换得到四边形A?说说这些图形变换和上述折叠步骤的关系.;4.还有哪些纸张折叠方法?折叠过程中用到了哪些几何知识?;3.应用拓展

1.植物界、动物界中的折叠现象;2.折叠技术的