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- 2016-03-19 发布于广西
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【精品文档】湖南省郴州市第三完全中学高中生物 第六章《杂交育种与诱变育种》限时训练 人教版必修2
湖南省郴州市第三完全中学高中生物第六章《杂交育种与诱变育种》限时训练 人教版必修2
(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 诱变育种和杂交育种 1、8 4、6 2 多种育种方法的综合 3、5 7 一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)
1下列育种方式中培育原理相同的一组是( )。
太空椒 ②无子西瓜 ③矮秆抗病杂交水稻 ④青霉素高产菌株 ⑤八倍体小黑麦
解析 ①④的育种原理都是基因突变,②⑤的育种原理是染色体变异,③的育种原理是基因重组。
答案 D
用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是( )。
种植→F选双隐性植株→纯合子
种植→秋水仙素处理→纯合子
种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
解析 杂合子(DdEe)种子中含有d、e基因
答案 A
下列关于几种育种方法的叙述,不正确的是( )。
多倍体较二倍体茎秆粗大,果实种子大
杂交育种能产生新基因
人工诱变育种能提高变异频率
利用单倍体育种能明显缩短育种年限
解析 杂交育种是将不同个体的优良性状集中于同一个体上,从而产生符合要求的新类型,利用了基因重组的原理,能产生新的基因型、表现型,但不能产生新的基因。
答案 B
4用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行
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