梦想沙龙ABC指引要点.pptVIP

上海真爱梦想公益基金会 梦想沙龙简介 2013年10月 梦想沙龙ABC 什么是梦想沙龙？ 梦想沙龙做什么？ 梦想沙龙如何申请？ 基金会提供经费支持 梦想课程交流、分享的平台 教师专业发展的平台 跨区域联合、教育局牵头自主申请 梦想沙龙—是什么？ 梦想沙龙： 借助梦想课程，促进教师合作交流、而成立的区域教师交流的教师自治组织。 梦想沙龙—存在的理由？ 推广梦想课程开展 提升教师专业技能 、教师合作 开展跨区域交流、研讨 推动学校、地方教育特色 梦想课程推广 教师专业技能提升 跨区域交流、研讨 学校、地方教育特色推动 * 梦想沙龙做什么？ 运营支持 开展梦想中心学校走访 支持新建梦想中心 协助新建学校的落成 支持梦想课程的开展 推荐梦想中心学校 协助梦想学校 参与梦想 课程开发 梦想课程试点 支持教师培训 提供教师培训会务支持 承办教师培训活动 梦想课程交流分享活动 听评课 观摩课 沙龙做什么 提高学校梦想课程运营质量 提高梦想教师专业技能 * 推动跨区域梦想课程交流、分享 梦想沙龙——做什么？ 梦想沙龙的发展方向 初级活动目标 初级沙龙 中级沙龙 外部 外部 内部 内部 高级沙龙 培养优秀讲师 全国性课程展示和培训基地 精品课程开发和培训 推广梦想课程理念 发展特色沙龙 沙龙学校课程交流 沙龙学校课程推广 鼓励种子教师 培养种子教师 鼓励优秀讲师 区域性课程展示和培训 参与课程内容的试点和改编 参与基金会日常运营、宣传等活动 中级活动目标 高级活动目标 区域：13个省市自治区. 数量：35家 其中城市:9家 覆盖185所梦想课程学校 （占全国梦想中心学校总数18.5%） 2012年，沙龙共开展33次听评课 64节观摩课 56场内部交流活动 3场省级课程研讨会…. 梦想课程交流是沙龙的最重要工作， 2012沙龙活动中， 观摩课和内部交流研讨会分别占34%，28% 2012年梦想沙龙覆盖学校开课率达到82.3%（全国为75%） 沙龙学校积极开展梦想课程 培养优秀梦想教师 2013年，全国梦想种子教师达到140人 其中，116人来自梦想沙龙，占82.3% 种子教师—重要角色 省级教师培训 课程研讨 教练计划 梦想课程推广 培训支持 右图为2012年全国种子教师培训由贵阳“梦想之家”沙龙承办 运营走访协助开课 梦想沙龙开展梦想中心学校走访工作，帮助协助学校开课 图为2013年贵州“侗娃金梦”沙龙走访黑天鹅学校罗里小学，了解开课困难原因，介绍梦想盒子的使用方法 运营走访 开展课程研发 梦想沙龙积极开展梦想课程试点活动， 2013年春季学期14家沙龙80名教师参与 《去远方》 《缤纷课本剧》 《信息与秘密》… 成为了梦想课程的 试验地、研发地 课程研发 推荐新的梦想中心 梦想沙龙拥有区域内学校申请梦想中心优先推荐权 深圳-珠海沙龙所在的深圳大浪街道共有12家梦想中心学校，形成了大浪街道区域教育特色 推荐选点 梦想沙龙如何申请？ 申请梦想沙龙步骤 寻找沙龙学校 梦想中心所在的学校达到一定的开课率都可以申请梦想沙龙。 初级 中级 高级 1、申请学校至少1所学校 是白天鹅*及以上 2、组成学校数量大于等于2 1、申请学校二分之一为白天鹅* 2、种子教师每校至少1个 3、组成学校数量3——8所 1、申请学校至少1只火烈鸟*，并符合中级沙龙申请条件 2、有3个全省种子教师 3、有意愿支持和承担基金会运营职责 4、组成学校数量大于等于5 说明： 白天鹅、火烈鸟是根据学校的教师覆盖率、班级覆盖率等综合数据 组建沙龙团队 沙龙成立组织结构，核心管理人员职责做明确的分工 说明： 以上仅供参考，可以根据实际情况进行分工 序号 分 工 任 务 1 顾问团 监督和指导1、建议邀请教育主管部门、2、曾经的梦想中心资深种子老师（已退休或换岗） 2 理事会 （各校校长）——负责统筹规划沙龙一年活动计划及校本教研。 3 秘书处 （各校的执行负责人）——负责具体执行沙龙活动的策划总结及与基金会日常联络工作。 4 教科部 负责课题的研究和解决梦想课程实施过程中的困惑。 5 财务部 负责沙龙经费收支及财务报告。 6 宣传部 负责沙龙活动的报道中期报告以及年度报告的撰写与提交。 竣工半年内学校 上课老师4人 教师比率10% 上课班级35% 班均课时5 4人上课老师8人 10%教师比率15% 35%上课班级45% 5班均课时8 8人上课老师14人 15%教师比率30% 45%上课班级60% 8班均课时