2014中考语文《词语的理解与运用》一轮专练.docVIP

2、词语的理解和运用 1、长沙市2013年 下列加点词语运用不正确的一项是( B )（2分） A.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 D.习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！” 解析：天衣无缝：比喻做事不拖泥带水，不着痕迹，不能用来形容衣服精致得体。（断章取义） 2、重庆市2013 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。 B．重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。 C．开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。 D．他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。 A（触目伤怀：看到……心里感到悲伤） 3、四川省达州市2013年 下列句中成语运用错误的一项是 ( ) A. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊! B. 宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。 D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。 B 4、2013 年广州市 下列与段中，加点词语运用不恰当的一项是 （ ）（3分） 电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。 A．历历在目 B.鳞次栉比 C.相得益彰 D.眼花缭乱 【参考答案】D 【答案解析】眼花缭乱：缭乱：纷乱。形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。也比喻事物复杂，无法辨清。既然已经“眼花缭乱”了，又岂会“清晰真切”？前后矛盾。 ）（2分） A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 B.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D.三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。 7.B 8、江西省2013年 下列句子加点词语使用错误的一项是（2分） A．别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。 B．一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。 C．共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。 D．小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。 2．C 9、荆门市2013年 下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ D ） A．这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。 B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 C．王老师义正词严地批评了迟到的同学。 D．桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏。 10、2013年兰州市 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是3分 A. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B. 网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。 C. 最美新娘李成环的事迹可歌可泣被授予。 D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 C和D。②句中“毋庸置疑”是“无须怀疑”之意，“不置可否”是不说对也不说不对，排除A和D；③句中“既然……就……”表示推论因果关系，“即使……就……”和“假如……就……”表示假设关系，排除A和D。）　 16、山西省2013 下列归类有误的一项是( ) (2分) A．喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有礼 (叠音词) B．真挚 挺拔 英姿飒爽 顶天立地 (褒义词) C．扑哧 哗啦 喵呜 呼噜 (拟声词) D．平坦—崎岖 茂密—稀疏 寂静—安宁 清澈—浑浊 (反义词) 2． D 17、泰安市2013 下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是( C ) A．他们抛掉背上的空氧