交通安全教案设计.docVIP

交通安全教案设计 《交通安全每一天》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：了解基本的交通法规，认识常见的交通标志。 2、过程与方法：学会合作与交流，能够独立探究，尝 试运用多种方法去解决问题，让全社会都来关注交通安全，遵守交通规则。 3、情感、态度和价值观：使每一位学生都能够深刻体验交通安全的重要性，能够从我做起，自觉遵守交通规则，能够号召全社会共同维护交通安全。 教学准备： 1、学生准备：课前搜集制作交通标志、查询记录有关交通法规。 2、教师准备：教学课件一套、广告设计纸每人一张。 教学时数：2课时 教学过程： 一、谈话导入、揭示授课内容 1、谈话引入： 出示课件：执勤的交警叔叔、红绿灯、斑马线、禁止非机动车辆通行大家认识他们吗?他们在干什么或者说有作用呢? 生回答，比如：(我认识第一张照片，他是交警叔叔在指挥交通;我认识第二张照片，它是红绿灯也能指挥交通;我认识第三张照片，它是斑马线是告诉我们这里是人行横道，行人必须从这里走;我认识第四张照片，它是交通标志告诉我这里禁止非机动车辆通行.) 2、揭示题题：真想不到，同学们的知识这样丰富!正是交警叔叔、交通标志灯、交通标志线、交通标志牌板书：交警叔叔、交通标志灯、交通标志线、交通标志牌联手为大家撑起一把交通安全大伞