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基础落实 考点突破 巩固落实 第1讲 新中国初期的外交 本考点是高考的重点和难点,很多试题都以新中国独立自主的外交原则为基础,考查运用所学知识论证和说明问题的能力。 考查本单元内容时,很多试题与中俄关系相联系,应注意这部分知识的复习 了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 考查角度 考纲解读 考纲要求 (对应学生用书55页) 考点 新中国初期的外交 新中国奉行独立自主的和平外交方针,“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三大政策成为新中国外交的基本原则。 内容 以美国为首的资本主义国家实行遏制和孤立中国的政策。 新中国诞生,中华人民共和国中央人民政府是中国唯一的合法政府。 以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争,成为国际关系最突出的特点。 背景 独立自主的外交方针 1950年中苏签订《中苏友好同盟互助条约》以及其他一系列经济援助协定,对于加强和巩固中苏两国的友谊和合作,保障新中国的国防安全与维护世界和平,具有重要意义。(人民版) 建国后的第一年里,就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。 成就 独立自主的外交方针 为开创中国外交新局面奠定了基础。 标志新中国外交政策的成熟。它超越了意识形态和社会制度的差异,以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛承认,成为解决国与国之间问题的基本原则。(岳麓版) 意义 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 内容 1954年,周恩来访问印度和缅甸时,正式确立。 ? 确立 1953年,周恩来在接见印度代表团时第一次提出。 ? 提出 经过 发展同邻近国家和新兴的民族独立国家的友好关系。 目的 提出 和平共处五项原则 新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议,提高了新中国的国际声誉。 意义 ①和平解决朝鲜问题(由于美国的阻挠,未能达成协议),②恢复印度支那和平问题(由于周恩来提出合理化建议,达成和平协议)。 议题 1954年4月 时间 日内瓦会议 实践 和平共处五项原则 加强了中国同亚非各国的联系。会后,中国同更多的亚非国家建立了外交关系。亚非会议所显示的亚非人民团结一致,反对殖民主义,争取和维护民族独立,增进各国人民间友好合作的精神,被人们誉为“万隆精神”。(人民版) 意义 ①讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题。②周恩来提出“求同存异”的方针。 内容 1955年,亚非29个国家的政府首脑在印尼的万隆举行国际会议。 召开 万隆会议 实践 和平共处五项原则 * *

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