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2013年高考化学 考前冲刺大题精做 专题06 有机化学基础 【高考预测】 本专题解决的是物体的运动和带电粒子在电场中或磁场中的运动问题。考查的重点是以下几个方面：重力、摩擦力、静电力和洛伦兹力的做功特点和求解；与功、功率相关的分析与计算；几个重要的功能关系的应用；动能定理的综合应用；综合应用机械能守恒定律和能量守恒定理分析问题。 【知识方法回忆】 知识点： 做功的两个重要因素是：有力作用在物体上，且使物体在力的方向上发生位移。功的求解可利用求，但是F必须为恒力；也可以利用F---L图象来求；变力做功一般应用动能定理间接求解。 功率是指单位时间内做的功，求解公式有：平均功率；瞬时功率，当α=0时，即F与V方向相同时，P=Fv。 常见的几种力做功的特点 重力、弹簧弹力、静电力做功与路径无关，只与初末位置有关。 摩擦力做功的特点 单个摩擦力（包括静摩擦力和滑动摩擦力）可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。 相互作用的一对静摩擦力做功的代数和为零，在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的转移，没有机械能转化为其他形式的能；相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和不为零，且总为负，在一对滑动摩擦力做功的过程中，不仅有相互摩擦物体间机械能的转移，还有机械能转化为内能。转化为内能的量等于系统机械能的减少量，等于滑动摩擦力与相对位移的乘积。 摩擦生热是指滑动摩擦生热，静摩擦力不会产热。 几个重要的功能关系 重力做功等于重力势能的变化，即. 弹簧弹力做的功等于弹性势能的变化，即 合力做功等于动能的变化，即 重力（或弹簧弹力）之外的力做功等于机械能的变化。 一对滑动摩擦力做功等于内能的变化 解题方法： 以恒定加速度启动的问题 解决问题的关键是明确所研究的问题处在哪个阶段上，以及匀加速过程的最大速度v1和全程的最大速度vmax的区别和求解方法。 求v1：由，可求v1= 。 求vmax：由，可求。 动能定理的应用 动能定理的适用对象：涉及单个物体（或可看成单个物体的物体系）的受力和位移问题，或求解变力做功的问题。 应用动能定理解题的基本思路 选取研究对象，明确它的运动过程。 分析研究对象的受力情况和各力做功情况，然后求各个外力做功的代数和。 明确物体在运动过程始末状态的动能。 根据动能定理列出方程和其他必要的解题方程，进行求解。 机械能守恒的应用 机械能是否守恒的判断 用做功来判断，看重力（或弹簧弹力）以外的其他力做功代数和是否为零。 用能量转化来判断，看是否有机械能转化为其他形式的能。 对一些“绳子突然绷紧”等问题，机械能一般不守恒，除非题目中有特别说明及暗示。 应用机械能守恒定律解题的基本思路 选取研究对象--------系统 根据研究对象所经历的物理过程，进行受力分析、运动过程分析，判断机械能是否守恒。 恰当地选取参考平面，确定研究对象在运动过程的始末状态时的机械能。 根据机械能守恒定律列方程，进行求解。 【热点题型分析】 题型一 力学中的几个重要功能关系的应用 例1. 一带电小球在空中由A点运动到B点的过程中，受重力、电场力和空气阻力三个力作用．若重力势能增加3J、机械能增加0.5J、电场力做功1J，则小球（　　） A．重力做功为3J B．电势能增加1J C．克服空气阻力做功0.5J D．动能减少2.5J 【试题分析】本题要注意几个功能关系：重力做功等于重力势能的减小量；电场力做功等于电势能的减小量；合力做功等于动能的增加量；除重力外的各个力做的总功等于机械能的增加量． 【对点训练】 1.一个带电小球在空中从点a运动到点b，这一过程重力做功4J，电场力做功3J，克服空气阻力做功l?J，由此可以判断小球从点a运动到点b的过程中，有关能量的变化是（　　） A．重力势能减小4J B．电势能增大3J C．动能增大6J D．机械能减小2J 2.滑块静止于光滑水平面上，与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态，现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端，在向右移动一段距离的过程中拉力F做了l0J的功．在上述过程中（　　）。 A．弹簧的弹性势能增加了10J。 B．滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10J。 C．滑块的动能增加了10J。 D．滑块和弹簧组成的系统机械能守恒。 题型二 动力学方法和动能定理的综合应用 例2. 如图所示，在距水平地面高为H=0.4m处，水平固定一根长直光滑杆，杆上P处固定一定滑轮，滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在P点的右边，杆上套一质量m=3kg的滑块A．半径R=0.3m的光滑半圆形轨道竖直地固定在地面上，其圆心O在P点的正下方，在轨道上套有一质量m=3kg的小球B．用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将两小球连接起来．杆和半圆形轨道在同