2015年下半年学校工作计划(修订)要点.docVIP

园林三小2015年下半年学校工作计划 潜江市园林三小 一、指导思想 2015年是学校现代化建设的关键之年，我们将认真贯彻落实《潜江市中小学校现代化建设实施方案》，积极改善办学条件，优化学校管理机制，加强教师队伍建设，培育“诗意特色”文化，加快教育信息化步伐，着力提高教育教学质量。 二、工作目标 1．建设一支数量足够、结构合理、师德良好、业务精通、身心健康的教师队伍。教师学历合格率100%，师德合格率100%，教学基本功合格率100%。 2．实施素质教育，学生勤学习、懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱劳动、有特长，综合达标率90%以上。考试学科成绩居市前8名，考查学科合格率90%以上。 3．向教育科研要质量，让“工作即学习，教学即科研”的思想入脑入心，教师人人有课题，个个有成果，教育科研水平跻身全市先进行列。 4．重大安全责任事故为零，重大财务财产管理责任事故为零。 5．校园绿化、净化、美化，教学装备设施达市一流水平。 6．基本建成“诗意”特色文化体系。 三、主要工作及措施 (一)提高队伍素质 1．干部队伍建设 （1）抓教育培训，提高管理水平。学校各级干部是学校的带头人，是办好学校的关键，应始终保持一种奋发有为的心态和饱满的工作热情，以创新的思想谋划工作，以创业的精神推动工作，以创优的态度做好工作。在党员干部中开展践行“三严三实”和“认真履职，积极作为”的主题教育实践活动。 （2）抓考核评价，增强责任意识。完善《园林三小干部考核评价方案》，建立学科主任、年级主任、中层以上干部发展性评价体系，记录干部的成长轨迹，增强干部的责任心和使命感，为干部的健康成长搭建平台。 2．教师队伍建设 （1）加强师德师风建设。以习总书记提出的“四有”好教师为标准，以《中小学教师职业道德规范》为指南，以“师德良好、业务精通、身心健康”为目标，以禁止违规有偿补课、禁止违规推销教辅资料、禁止体罚和变相体罚学生为抓手，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人民教师，为推进教育现代化建设作新贡献。 （2）促进教师专业发展。认真学习教育部制定的《小学教师专业标准》，大力倡导教师读教育书籍，建教师博客，写教育随笔，讲教育故事，引导教师走专业化发展之路。让自己成为一个“学生喜欢、家长满意、领导信任、同行佩服、自我认同”的好教师。 （二）增强德育实效 以《潜江市义务教育学校德育常规三十条》为指南，加强学校德育工作，注重德育工作的针对性和实效性。 1．开展德育研究 以班主任“每月论坛”为抓手，深入开展德育研究，以研究促进班风、学风、校风好转，以研究促进教师教书育人意识增强，以研究促进班级文化建设水平提高。论坛要有主题、有案例、有互动，要有实效，能解决德育常规和班级管理中的突出问题。 2．丰富德育内容 （1）文明雅行训练。开展一月一个主题，一周一个重点的雅行训练活动，以抓典型、发倡议、搞宣誓等形式，重点解决乱丢纸屑塑料袋、上下楼梯拥挤、课间打闹吼叫、不遵守静校纪律等问题。 （2）经典诗文诵读。引导学生多读书，读好书，好读书，让经典诗文滋养学生的语言，净化学生的心灵。健全“香樟树”诗社章程，丰富“香樟树”诗社活动。以《经典诵读读本》为基础，指导学生每周背一首古诗，每月读一本好书，每学期写一篇读书心得，学校每年编一本“香樟树”文集。 （3）年节仪式教育。弘扬社会主义核心价值观，以劳动节、儿童节、教师节、国庆节、重阳节和世界读书日、环境日、粮食日等为契机，开展“三爱三节”、“八礼八仪”等主题教育活动，开展“美德小公民”评选活动，培养学生良好的行为习惯和正确的对己、对人、对社会、对自然的态度。 3．改进德育评价 （1）修订《园林三小班级管理千分制考评办法》，把教室文化、班级纪律、学习风气、活动表现、文明礼貌、清洁卫生、早餐管理、收费管理、财产管理、上班会课、办黑板报和过程资料等作为重要内容，让班主任明确工作职责、形成工作常规、提高工作效率、讲究工作质量。考核要体现优绩优酬，与班主任津贴挂钩。 （2）特别要注重过程管理，注重日清月结，注重利用大课间操时间训导行为，注重利用教师例会和班主任例会点评班级。 （3）建立学生素质发展评价体系，激励学生全面和谐健康发展。从勤学习、懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱劳动、有特长等方面拟订评价标准，进行单项和综合评价，并表彰优秀学生，一学期表彰比率达80%以上。 4．完善德育网络 发挥家长委员会作用，建立学校、社会、家庭三位一体的立体化德育网络，扎实开展“课外访万家”活动，创造良好的育人环境。加强家长学校建设，通过家长学校授课、家长开放日等形式，普及家庭教育知识，推广家庭教育成功经验，密切家校联系，引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法，不断提高家庭教育成效。家长对家长学校满意率达90%。 5．建设德育阵地 重视校园宣传阵地建