【编辑推荐】河北省华北油田三中高中物理 11.2《简谐运动的描述》导学案 新人教版选修3-4.docVIP

第十一章 机械振动 第2节 简谐振动的描述 学习目标： 1、知道振幅、周期和频率的概念，知道全振动的含义。 2、了解初相和相位差的概念，理解相位的物理意义。 3、了解简谐运动位移方程中各量的物理意义，能依据振动方程描绘振动图象。 自主学习： 1．振幅： 1）物理意义：振幅是描述振动 的物理量。 2）定义：振动物体离开平衡位置的 ，叫做振动的振幅。 3）单位：在国际单位制中，振幅的单位是米（m）。 4）振幅和位移的区别: ①振幅是指振动物体离开平衡位置的 距离，是标量；而位移是振动物体所在位置相对平衡位置的位移，是矢量。 ②对于一个给定的振动，振子的位移是时刻变化的，但振幅是不变的。 ③振幅等于最大位移的数值。 2．周期和频率 1）全振动： 从O点开始，一次全振动的完整过程为：O→A→O→A／→O。 从A点开始，一次全振动的完整过程为：A→O→A／→O→A。 从A／点开始，一次全振动的完整过程为：A／→O→A→O→A／。 在判断是否为一次全振动时不仅要看是否回到了原位置，而且到达该位置的振动状态（速度）也必须相同，才能说完成了一次全振动。只有物体振动状态再次恢复到与起始时刻完全相同时，物体才完成一次全振动。 振动物体以相同的速度相继通过同一位置所经历的过程，也就是连续的两次位置和振动状态都相同时所经历的过程，叫做一次全振动。 一次全振动是简谐运动的最小运动单元，振子的运动过程就是这一单元运动的不断重复。 2）周期和频率 ①周期：做简谐运动的物体完成一次 所需的时间，叫做振动的周期，单位：s。 ②频率：单位时间内完成的 的次数，叫频率，单位：Hz，1Hz=1s-1。 ③周期和频率之间的关系：T＝ ④研究弹簧振子的周期 问题：猜想弹簧振子的振动周期可能由哪些因素决定? 演示：两个不同的弹簧振子（弹簧不同，振子小球质量也不同），学生观察到：两个弹簧振子的振动不同步，说明它们的周期不相等。 猜想：影响弹簧振子周期的因素可能有：振幅、振子的质量、弹簧的劲度系数。 注意事项： a．秒表的正确读数及使用方法。 b．应选择振子经过平衡位置的时刻作为开始计时的时刻。 c．振动周期的求解方法：T= ，t表示发生n次全振动所用的总时间。 d．给学生发秒表，全班同学同时测讲台上演示的弹簧振子的振动周期。 实验验证：弹簧一端固定，另一端系着小球，让小球在竖直方向上振动。 实验一：用同一弹簧振子，质量不变，振幅较小与较大时，测出振动的周期T1和T1／，并进行比较。 结论：弹簧振子的振动周期与振幅大小 。 实验二：用同一弹簧，拴上质量较小和较大的小球，在振幅相同时，分别测出振动的周期T2和T2／，并进行比较。 结论：弹簧振子的振动周期与振子的质量 ，质量较小时，周期较 。 实验三：保持小球的质量和振幅不变，换用劲度系数不同的弹簧，测出振动的周期T3和T3／，并进行比较。 结论：弹簧振子的振动周期与弹簧的劲度系数 ，劲度系数较大时，周期较 。 通过上述实验，我们得到：弹簧振子的周期由振动系统本身的 和 决定，而与 无关。 （T=2π，式中m为振子的质量，k为比例常数） t+） 公式中的A代表振动的 ，ω叫做 ，它与频率f之间的关系为：ω=2πf；公式中的（ωt+）表示简谐运动的相位，t=0时的相位叫做初相位，简称 。 2）两个同频率简谐运动的相位差： 设两个简谐运动的频率相同，则据ω=2πf，得到它们的圆频率相同，设它们的初相分别为1和2，它们的相位差就是（ωt+2）－（ωt+）=2－1 讨论： 一个物体运动时，其相位变化多少就意味着完成了一次全振动? （相位每增加2π就意味着发生了一次全振动） 3/2个周期或3/2次全振动） 典例例题： 例题1、两个简谐振动分别为x1=4asin（4bt+π）和x2=2asin（4πbt+π） 求：它们的振幅之比、各自的频率，以及它们的相位差。 例题2、如图所示是A、B两个弹簧振子的振动图象，求它们的相位差。 例题3、某简谐运动的位移与时间关系为：x=0.1sin（100πt+π／2）cm，由此可知该振动的振幅是______cm，频率是 Hz，t=0时刻振动物体的位移与规定正方向______（填“相同”或“相反”），t=T/2时刻振动物体的位移与规定正方向______（填“相同”或“相反”）。 课后练习： 1．右图是弹簧振子的振动图线，请回答下列问题： (1)振子的振幅、周期、频率各是多少？ (2)指出振子在t为0.2s、0.3