【编辑推荐】江苏省无锡市长安中学八年级语文下册《多一些宽容》课件 苏教版.pptVIP

和谐 千仞 淡泊 迥异 芥蒂 中心论点： 课文结构： * 郭安凤 （xié） （rèn） （bó） （jiǒng） （dì） 豁达大度 胸襟 摒弃 隔膜 嫉妒 （huò） （jīn） （bìng） （mó） （dù） 初读课文，整体感知 文章是按怎样的思路展开论述的？ 宽容的意义——怎样做到宽容——补充论述宽容是有原则的 文章按“为什么”——“怎么样”的思路展开 人要多一些宽容 （只有提倡宽容，才能建立和谐的人际关系，才能使自己成为豁达大度的人。） 提倡宽容的意义 怎样才能做到宽容 总述 互谅 互让 互敬 互爱 宽容不是无原则的迁就 提出问题----解决问题----------补充论述 在遇到下列的情况时，你认为应该怎么办，为什么？请结合文章内容来谈谈你的看法：? （1）北宋时，吕蒙正为相。一次上朝，有个大臣在帘子后面嘀咕：“这小子还能办好政事吗？”吕蒙正装作没有听见，走了过去，他的同僚愤愤不平，让他追查。如果你是吕蒙正，你会如何做呢？? （吕蒙正忙制止说：“查出来就会耿耿于怀，忘了他，还是不查为好。”）? （2）梁国大夫宋就，曾任与楚国相邻的边陲县令。当时，驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳，浇园及时，瓜长得好，楚军懒惰，瓜长得差。楚军心怀不满，晚上就偷偷地把梁军的瓜蔓拉翻，使之枯死不少。梁军见状，准备就此进行报复。如果你是宋就，你会如何处理