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- 2016-03-20 发布于湖北
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第一单元:《数据收集整理》
单元
教材
分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录方法,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,使学生了解统计的意义和作用,初步了解统计的基本思想方法,认识统计的作用和意义,逐步形成统计观念,进而养成尊重事实、用数据说话的态度。 单元
教学
目标 一.知识与技能
? 二.过程与方法?
? 三.情感、态度与价值观?知识与技能 过程与方法?情感、态度与价值观知识与技能 过程与方法?情感、态度与价值观知识与技能 过程与方法?情感、态度与价值观知识与技能 过程与方法?情感、态度与价值观5×8= 6×4= 7×3= 5×6= 4×8= 9+9=
5×2= 2×3= 7×7= 9×6= 2×8= 5×4= 6×7= 4×3= 6+7= 4+3=
3×6= 7×8= 8×6= 7×8= 5×9= 6+7= 学生口算 解决问题 1.下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表
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