2016秋沪科版数学七上4.3《线段的长短比较》ppt课件2.pptVIP

4.3 线段的长短比较 1、度量法： 线段的中点 因为AB=4，点D为AB的中点， 故AD=2 课堂小结 谈谈本节课你有哪些收获？ * 第一课时 他们俩谁高呢？ 思考:如何比较这两条线段的长短呢？ 利用刻度尺量出线段的长度，再比较两者数据的大小。 2、叠合法：将两条线段一端重合，比较另一端的位置 A B 将线段AB、线段CD放在同一条直线上，使一个端点A与C重合，另一个端点B与D落在A点得同侧 如图，当点D与点B重合时，我们说线段AB与线段CD相等，记作AB=CD C D A B C D 如图，如果点D在线段AB的内部， 就说线段AB小于线段CD，记作ABCD C D A B 如图，如果点D在线段AB的外部， 就说线段AB小于线段CD，记作ABCD A B C D 通过叠合法，我们可以看见点D在线段AB的内部，这时我们发现线段AD跟线段DB的长度相等，记作AD=DB=1/2AB或者AB=2AD=2DB 此时我们称点D是线段AB的中点 1、拿出一根无弹性的细绳子，让学生找 到绳子的中点 2、在一张白纸上画出一条线段，请学生用折纸的方法找出线段的中点 C A B 线段的中点：如图，点C在线段AB上且使线段AC、CB相等，像这样的点C叫做线段AB的中点。这时有AC=CB=1/2AB或者AB=2AC=2CB 人们修建公