三上音乐讲解.docVIP

执教教师 上课时间 主备人 课 题 三年级上册 第一单元 我的朋友 教学目标 1、采用感受体验、自主学习的方式，学会歌曲《七个小兄弟》。 2、通过聆听和表演《Do—Re—Me》，走进音乐的世界，在“听一听、唱一唱、演一演”中丰富音乐体验，享受音乐带来的快乐。 3、能在欣赏《G大调小步舞曲》中，感知乐曲婉转如歌和活泼跳跃两个不同段落主题情绪。 4、用亲切柔和的音色学唱歌曲《音乐是好朋友》开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受和同学之间的合作乐趣。 教学重难点 教学重点： 用不同的方式感受 歌曲的情境。 教学难点： 学生能对歌曲进行综合性、创造性的表演。 教具准备 教学钢琴、多媒体、头饰、打击乐器等。 课时安排 共（ 4 ）课时 第（ 1 ）课时 内容：《 do re mi 》 教 学 过 程 一、动一动 学生随着《Do—Re—Me》的伴奏音乐，与教师一起律动，进教室。 二、猜一猜（初听歌曲，感受歌曲的情绪） 师：同学们，今天老师要给大家介绍七个新朋友，他们是谁呢？课件出示 请学生互相认识记住七个新朋友。 教师用柯尔文手势演示不同的音高。 欣赏歌曲《Do—Re—Me》。 第二乐段合唱部分由学生扮演七个简谱音符卡通娃娃，同学们一边欣赏，一边看表演。 三、议一议（复听歌曲，深入感受）。 师：有谁知道刚才欣赏的歌曲叫什么？是哪