人教版小学音乐一年级下册全册教案.docVIP

2011~2012学年度第二学期 一年级一班音乐教案 × × × 《小蚂蚁》 教学目标：1、要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。2、通过学习歌曲，让学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯。 教学重点、难点：感受和表现歌曲，歌词的记忆。 教学过程： 1、导入新课。 2、听录音唱。 让学生完整欣赏一遍《小蚂蚁》这首歌曲，体会情绪，感受节奏。教师边听音乐，边加上动作表演一遍。 3、朗读歌词。 4、做歌词接龙游戏。为了让学生便于记住歌词，让学生做歌词接龙的游戏，先是老师和学生接龙，然后学生分组接龙，采用出声接龙和默唱接龙交替进行，直至学生掌握记熟歌词。 5、 表现歌曲。 《小雨沙沙》 教学目标：1、指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，体会并表现出歌曲中声音的力度变化。2、 通过图形普及线条的创意即借助不同的音源或体态动作进一步体验歌曲情绪，营造春雨的意境，培养学生的音乐感受能力、创造能力及合作能力。 教学难点：歌曲处理与表演。 教学过程： 一、基本训练，练声曲：模仿小鸡、小猫、小鸭叫。 二、创设情景，导入新课 老师创设情景 a.（出示图一）小朋友，小猴子在干什么？对，勤劳