数控车技术情境设计詳解.docVIP

《数控车削技术》课程情境设计 1.课程学习情境结构 2学时分配表及考核权重 序号 学习任务 学习情境 课时 考核权重 1 轴类零件加工 1.连接轴的加工 20H 0.11 2.车床手柄加工 20H 0.11 3.子弹的加工 10H 0.05 2 套类零件加工 1.柱塞套的加工 20H 0.11 2.轴承套 20H 0.11 3.笔筒的加工 10H 0.05 3 典型零件加工 1.偏心轴的加工 20H 0.11 2.薄壁套的加工 20H 0.11 4 综合类零件加工 1.异形轴的加工 20H 0.11 2.茶杯的加工 20H 0.11 合计 180H 1 3情境设计方案 3.1学习任务一 学习任务一 轴类零件加工 学习情境一 连接轴的加工 学时数 20 学习任务描述 某厂现在急需一批连接轴，车间接到任务后将任务交给了数车组，要求3天后完成200件连接轴的加工，在实施过程中必须严格遵守车间的管理制度，生产现场实施7S管理，各班组务必保质保量按时完成生产任务。 学习目标 知识目标 1.了解数控车床的分类、结构、加工范围及工艺特点； 2.了解数控车床发展趋势； 3.了解数控车床的主轴、刀架、进给系统的控制方式与特点； 4.掌握连接轴的工艺规程； 5.掌握切削用量的选择方法 6.掌握安全文明生产操作规程 7.了解车床机械结构 8. 了解