认识信息资源的管理课件.pptVIP

学习目标 日常生活中，常见的信息资源有哪些？ 你是如何对个人的信息资源进行管理的？ 活动一：了解图书馆藏书如何分类上架 要求：1 请讲述到学校图书馆借阅“骆驼祥子”这本书的过程 2 观看视频完成交流探讨中的问题 * 5.1认识信息资源管理 第一节 认识信息资源管理 第五章 信息资源管理 认识和了解生活中常见的信息资源。 1 4 养成科学管理信息资源的良好习惯 3 能够区分信息资源的手工管理方式和计算机管理方式。 了解当前常见的信息资源管理的目的与方法。 2 思考： 图书馆藏书 计算机文件 因特网信息 由于每个人对信息资源的使用目的不尽相同，所以信息资源的管理方法也就多种多样。下面让我们一起来体验一下各种不同的信息资源管理。 通讯录 交流探讨： ： 1 图书馆藏书管理的方法是什么？ 2 图书馆藏书管理的目的是什么？ 3图书馆藏书管理方法有什么特点？ 分类存取 目录索引 提高效率、提高资源利用率 直观性强、存取不方便 第一类：手工管理方式 资料：中国图书馆分类目录 A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B哲学、宗教 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 TP 自动化技术、计算机技术 TQ 化学工业 TU 建筑科学 TV 水利工程 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、安全科学 Z 综合性图书 子目录 A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 　　1 马克思、恩格斯著作 　　2 列宁著作 　　3 斯大林著作 　　4 毛泽东著作 49 邓小平著作 　　5 马、恩、列、斯、毛、邓著作汇编 　　7 马、恩、列、斯、毛、邓生平和传记 　　8 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 的学习和研究 　　 B 哲学 　　0 哲学理论 　　1 世界哲学 　　2 中国哲学 　　3 亚洲哲学 　　4 非洲哲学 　　5 欧洲哲学 　　6 大洋洲哲学 　　7 美洲哲学 　　80 思维科学 81 逻辑学（论理学） 82 伦理学（道德哲学） 83 美学 84 心理学 9宗教 C…… 手工资源管理的方式有什么特点？ 采用分类存放，目录索引的方式，直观性强，但存取不方便。 合作探究 突破重难点 活动二：了解计算机文件管理的方法和特点 要求：利用计算机资源管理器打开E盘下“美丽东平”文件夹 对其中的文件，进行分类保存和管理。 提示：资源管理器打开方法“开始 程序 附件 windows资源 管理器” 交流探讨： 1 你们将文件分成几类?？分别是什么 ？ 2 ?采用这种文件组织和保存的分类方式依据是什么？ 3 这种文件管理方法有什么优缺点？这样管理的目的是什么？ 灵活多样，层次明显，查找效率低；提高利用效率，直观 第二类：计算机管理方式 活动三：操作数据库应用系统，了解其如何管理信息。  要求：1运行桌面上的“学籍信息管理系统” ，观察各个功能模块 2按姓名学号查询自己的学籍信息 3为你们班新来的男同学王刚添加记录，学号1020768  交流探讨： 1信息系统存储的是什么信息资源? 2是怎样组织和管理信息资源的，提供什么样的服务? 3使用数据库管理学生学籍与传统手工管理学籍相比具 有那些优势？ 第二类：计算机管理方式 能够存储大量信息，且占用空间少；检索统计准确、迅速、高效；管理操作方便、快捷，数据维护简单、安全。 活动四：访问因特网，了解网上信息资源的多种组织方式 要求：1访问因特网，采用多种方式搜索《爸爸去哪儿》视频并 播放， 交流各自采用的方法。 2自学阅读P105页，你使用的是网上信息资源的哪种组织 方式？