讲课用有机物的分离与提纯人教选修课件.ppt

1．初步了解研究有机化合物的一般步骤。 2．初步学会分离、提纯有机物的常规方法。 一、研究有机化合物的一般步骤 二、有机物的分离、提纯 1．蒸馏 (1)用途 常用于分离、提纯沸点不同的 有机物。 (2)适用条件 ①有机物热稳定性 ； ②有机物与杂质的沸点相差 (一般约 )。 (3)实验装置 ①温度计水银球应处于 。 ②加碎瓷片的目的是 。 ③冷却水应从冷凝器的 流入， 流出。 1．蒸馏过程中应注意哪些问题？ 提示：(1)注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”； (2)不得直接加热蒸馏烧瓶，需垫石棉网； (3)蒸馏烧瓶盛装的液体，最多不超过容积的2/3；不得将全部溶液蒸干； (4)需使用沸石(或碎片瓷)，防止暴沸； (5)冷凝水水流方向应与蒸气流方向相反(逆流：下进上出)； (6)温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐平，以测量馏出蒸气的温度。 2．重结晶 (1)适用条件 ①重结晶是提纯 有机物的常用方法。 ②杂质在所选溶剂中溶解度 ，易于除去。 ③被提纯的有机物在所选溶剂中的溶解度受 的影响较大，即该有机物在热溶液中的溶解度 ，在冷溶液中的溶解度 ，冷却后易于结晶析出。 (2)实验仪器与操作步骤 2．重结晶过程中如何选择溶剂？ 提示：①杂质在此溶剂中的溶解度很小或很大，易于除去；②被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响较大，即该有机物在热溶液中的溶解度较大，在冷溶液中溶解度较小，冷却后易于结晶析出。 3．萃取 (1)萃取原理 ①液—液萃取 利用有机物在两种 的溶剂中的 不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂中的过程。 ②固—液萃取 用 从固体物质中溶解出有机物的过程。 (2)仪器： 、 、 。 (3)操作要求 加萃取剂后充分 ，静置分层后，打开分液漏斗活塞，从下口将 放出，并及时关闭活塞，_________从上口倒出。 3．用CCl4从碘水中萃取出碘后，如何得到纯净的I2? 提示：用CCl4将碘从其水溶液中萃取出来后，得到的是碘的四氯化碳溶液。若要得到纯净的I2，需用蒸馏的方法将I2与CCl4分开。蒸馏后，锥形瓶中收集的是CCl4，而I2则聚集在蒸馏烧瓶中。 一、物质的分离、提纯 1．有机物分离与提纯的常用方法 上述方法中，最常用的是分液(萃取)、蒸馏和洗气。最常用的仪器是分液漏斗、蒸馏烧瓶和洗气瓶。 2．两种重要的实验操作 (1)重结晶 ①结晶：利用溶质在溶剂中溶解度随温度变化不同，使固体物质从溶液中以晶体状态析出的过程，是提纯、分离固体物质的重要方法之一。 ②重结晶：将已得的晶体用蒸馏水溶解，经过滤、蒸发、冷却等步骤，再次析出晶体，得到更纯净的晶体的过程。 ③重结晶常见的类型 a．冷却法：将热的饱和溶液慢慢冷却后析出晶体，此法适用于溶解度随温度变化较大的物质。 b．蒸发法：此法适用于溶解度随温度变化不大的物质，如粗盐的提纯。 (2)萃取 ①注意事项 a．萃取前，先检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液。 b．分液时，首先将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔，使漏斗内外空气相通，漏斗里的液体能够流出。 c．分液时应使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；放出下层液体后及时关闭活塞，不要让上层液体流出。 d．分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。 ②萃取与分液的区别及联系 a．分液和萃取是两个不同的概念，分液可单独进行，而萃取之后一般要进行分液。 b．分液是将两种互不相溶的液体组成的混合物分离的操作。 3．常见有机物的分离提纯方法(括号内为杂质) 实验室制备苯甲醇和苯甲酸的化学原理是： 已知苯甲醛易被空气氧化，苯甲醇的沸点为205.3℃；苯甲酸的熔点为121.7℃，沸点为249℃，溶解度为0.34 g；乙醚的沸点为34.8℃，难溶于水。制备苯甲醇和苯甲酸的主要过程如下所示： (2)操作Ⅱ的名称是______，产品甲是______。 (3)操作Ⅲ的名称是______，产品乙是______。 (4)如右图所示，操作Ⅱ中温度计水银球上沿放置的位置应是______(填“a”“b”“c”或“d”)，在该操作中，除需蒸馏烧瓶、温度计外，还需要的玻璃仪器是______，收集产品甲的适宜温度为______。 解析：(1)由题意可知，白色糊状物为苯甲醇和苯甲酸钾，加入水和乙醚后，根据相似相溶原理，乙醚中溶有苯甲醇，水中溶有苯甲酸钾，两种液体可用萃取分液法分离。 (2)溶解在乙醚中的苯甲醇沸点高于乙醚，可蒸馏分离。 (3)加入盐酸后生成的苯甲酸为微溶于水的晶体，可过滤分离。 答案：(1)萃取分液　苯甲醇 (2)蒸馏　苯甲醇　(3)过滤　苯甲酸 (4)b　冷凝管、接收器　34.8℃ 【温馨提示】