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毕业班科学板块复习资料 磁 铁 一、填空 1、磁铁能吸引铁（镍、钴）的性质叫做磁性。磁铁上磁力最强的部分叫做磁极，磁铁有两个磁极，指南的一端叫做南极，用S 表示；指北的一端叫做北极，用 N 表示。无论磁铁摔成几块，每一块都有两个磁极。 2、两块磁铁的磁极相互靠近时，同极相斥，异极相吸。磁铁的性质还有：能指示南北、能 隔物吸引。 3、2000多年前，人们把天然磁石制成勺形。放在一个光滑的铜盘上，轻转勺子，停止后勺炳总是指着南方，人们称它为司南，是我国古代的四大发明之一。 4、到了900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作了灵巧的指南鱼和水浮式指南针，方便了携带。 5、后来，人们又把指南针和方位盘组合在一起，制成了叫做罗盘的定方向的仪器，用在航海上。 6、两块磁铁吸合在一起，磁力会增大。相斥的磁铁合在一起，磁力会减弱。 7、1820年，丹麦的科学家 发现通电的导线靠近指南针，指南针发生了偏转，得出：通电导线周围能产生环形磁场。为人类大规模利用电能打开了大门。 8、像这样由 和 组成的装置叫做电磁铁，电磁铁也有南北极，在铁芯大小、导线粗细、导线紧密度不变的情况下，电磁铁的磁力大小跟线圈的圈数、电流大小有关。 9、电动机由外壳、转子、后盖三部分组成。转子由3个电磁铁组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。 10、电动机是用电产生动力的机器，工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动（同极相斥、异极相吸）。 11、改变电磁铁南北极的方法：（1）改变线圈的绕向 （2）改变电流的方向（改变电池接入的方向） 12、磁铁有不同的形状：条形、马蹄形、环形等，环形磁铁的磁极在两面。 二、综合 1、用指南针定方向的方法： （1）把指南针放平，让磁针自由转动。 （2）待磁针停止转动后，转动指南针盒子，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。 （3）对照方位盘确定出各个方向。 2、用自然界现象确定方向：在北半球北回归线以北的地方（我们这里） （1）午时阳光下物体的影子朝北。 （2）树桩的年轮间距宽的一边是南。 （3）树枝茂盛的一边是南。 3、制作小磁针的方法：如图 用磁铁的一个磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20次~30次。 4、电流检测器的构造和原理 答：在指南针上缠绕线圈，通电后就能使指南针偏转。原理：通电导线周围能产生环形磁场 5、用小电动机自制发电机，发现接上小灯泡后却没发光，所以就说没发出电来？该怎样检验？ 答：这种说法是错误的，可能是发出的电流非常的小。正确的方法是接上电流检测器，如果指南针的指针偏转了，那就说明有电流流过了，发电机是发出了电。 5、如图，把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会滚向一端（磁极），原理是：磁铁的磁力两端最强，中间几乎没有（或最弱）。 6、写出下列磁铁的磁极。 7、给你一块没有标明南北极的条形磁铁，你有那些方法判断出条形磁铁的南北极？ 答：（1）利用磁铁能指示南北的性质：用细线系住条形磁铁的中间悬挂起来，待磁铁停止转动静止后，指南的一端就是南极（S），指北的一端就是北极（N）. (2)利用同极相斥、异极相吸的性质：拿已知磁极的条形磁铁的N极靠近未知极性的磁铁的一端，如果相斥的那就是N极。相吸的就是S极。 8、写出自制方位盘上标明的各个方向，填在括号里。 9、用两种方法自制指南针。 答：用磁铁摩擦钢针的方法制作两枚磁针，一枚磁针用细线系住磁针的中间悬挂起来，静止后就能指示南北；另一枚磁针放在小而薄的泡沫塑料上，一起放入水中，静止后也能指示南北（水浮式指南针）。 10、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划。 研究的问题 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？ 我们的假设 线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。 改变的因素 改变线圈的圈数 怎样改变这个因素 1、20圈 2、60圈 3、80圈 不变的因素 电流大小、铁芯大小、线圈紧密度、大头针、导线粗细 实验方法和过程 对比实验。 过程：1、用导线在铁芯上绕20圈，接上电池，用钉尖去吸引大头针，重复三次，记录数据。 2、再用导线在铁芯上继续缠绕成60圈，接上电池，用钉尖去吸引大头针，重复三次，记录数据。 3、继续用导线在铁芯上缠绕成80圈，接上电池，用钉尖去吸引大头针，重复三次，记录数据。 4、分析实验数据，得出结论。 实验结论 线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。 11、检验电磁铁磁力大小与电流大小（电池个数）的研究计划。 研究的问题 电磁铁磁力大小与电流大小有关系吗？ 我们的假设 电流大，磁力大；电流小，磁力小。 改变的因素 改变电池的个数 怎样改变这个因素 1、1个电池 2、2个电池 3、3个电池 不变的因素 线圈圈数、铁芯大小、大头针、