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商学院
学生实验报告
课程名称: ERP沙盘模拟实验
学生姓名:
专业班级:
学生学号:
指导教师: 张炜
2014 - 2015学年 第1学期
经济管理实验教学中心制
实验报告书写要求
实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。
实验报告书写说明
实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验环境与条件;实验内容;实验报告。各专业可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项
(1)细致观察,及时、准确、如实记录。
(2)准确说明,层次清晰。
(3)尽量采用专用术语来说明事物。
(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。
(5)实验报告中所引用的表格、图片,应设置标注,并提供不少于100字的文字描述。
(6)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。
实验报告批改说明
实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准根据实验教学大纲由任课教师自行制定。
实验报告装订要求
实验报告批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲、二份教务系统打印的成绩登记表、一份考勤表。
实验一:ERP沙盘模拟流程
实验项目名称 ERP沙盘模拟流程 实验学时 同组学生姓名 实验地点 实验日期 实验排名 指导教师 一、实验目的和要求
通过本课程的实验教学,掌握制造业企业完整运营基本流程,理解物流、资金流、信息流协同过程,了解各角色的基本职能。
二、实验环境与条件
计算机、互联网、ERP实验教学软件
三、实验内容
利用教学实验系统所要进行的操作。
1 ) 实习总动员、分组、各组通过竞选确定各组管理角色。
2 ) 掌握企业基本情况和营运规则。
3 ) 在本系统中的ERP网站中注册,登陆。
4 ) 在本系统中的网站中分类查找,开始角色扮演。
5 ) 在本系统中开始起始年的经营。
6 ) 在本系统中开始第一年的经营;
7 ) 在本系统中开始第二年的经营。
8) 在本系统中开始第三年的经营
9) 在本系统中开始第四年的经营
10) 在本系统中开始第五年的经营
11) 在本系统中开始第六年的经营
12) 学生对六年经营情况进行回顾与总结。
四、实验报告
就下列问题进行讨论:
1 ) 各个角色扮演应注意些什么?
2 ) ERP经营模拟有那些特点?
3 ) ERP模拟经营有那些优点?
4 ) ERP实训有那些主要步骤?
5 ) ERP经营过程中应注意什么?并思考一下,你所扮演的角色在整个流程起到了怎样的作用?
上周我们进行了为期一周的沙盘模拟实训,过程真的让我们受益匪浅。我们大家一起努力,完成了六年的经营,并且取得了不错的收益。
1 )组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。主要内容包括分组和职能定位。我所在组共五名成员,分别担任CEO、营销总监、生产总监、采购总监、财务总监等主要角色。我在小组中主要负责财务的工作。我们将在未来模拟经营的六年中与其他小组展开激烈竞争。对各角色的职能分工进行了解:
CEO:?首先通过营销主管的市场分析报告做出战略决策,包括第几年进入何种地区市场、产品市场,是否开发质量和环境认证;每年年初制定年度规划,根据竞争对手的策略进行战略调整;主持日常经营工作,协调各部门工作关系,同时进行各种策略的制定和决策。?
营销主管:?分析市场预测图并给出销售建议;确定各年营销策略,即广告投入策略(根据生产主管提供的产能及库存数据),同时将广告投入金额与财务主管沟通;了解竞争对手策略并给出针对性意见;日常工作:广告单填写、订单登记。?
生产主管:?年初计算产能,及时将产能及库存数据告知营销主管;根据本公司战略制定产品研发计划、市场开拓计划、认证开发计划,并将资金使用计划与财务主管沟通;根据产品开发计划确定生产线,并制定生产线建设计划及厂房使用计划,同时将所需资金计划与财务主管沟通;日常工作:根据订单组织生产,并将所需原材料计划告知采购主管,同时将生产所用资金情况与财务主管沟通。?
采购主管:?根据生产计划制定原材料采购计划,目标:库存最小化;将资金使用计划与财务主管沟通。?
财务主管:?根据各部门计划进行资金预算;根据资金预算制定贷款计划;日常工作:各年按经营工作登记现金流量、分录,年末各种报表填写;根据以往年度经营情况进行分析并给出建议
2 )ERP是将企业所有资源进行整合集成管
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