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院校企业视觉形象教学思考形象设计论文 一、引言 “企业视觉形象设计”是现当代视觉艺术设计的重要组成部分，是企业形象识别系统建设中的首要环节。它是指运用视觉设计手段，对企业名称、企业标志、企业色彩等元素进行统一和规范，以体现企业的经营理念、行为观念和产品风格，塑造企业整体形象，传播企业文化，提升企业竞争力。“企业视觉形象设计”课程是高校视觉传达艺术设计和装璜艺术设计专业的核心课程，该课程的实践性强，并且与多个学科领域的知识紧密相关。在以能力为本位的教学思想指导下，实践性成为视觉设计专业教学的本质要求，因此，如何加强学生的实际操作能力，提高学生的专业设计水平，是教学中的重点和难点。但是，传统的“企业视觉形象设计”课程教学多采取以课堂理论知识讲授为主，学生单方面选择某企业品牌或依据虚拟项目进行设计为辅的教学方式。实践证明，这种教学方式的效果并不理想。“企业视觉形象设计”课程教学的方向究竟应该怎样把握？如何以培养学生的设计水平与实践能力为核心进行课程教学改革？这是需要认真探索实践的课题。 二、基于项目导入的“企业视觉形象设计”课程教 学改革的理念高校艺术类专业课程由四个部分组成：职业基础素质课程；先行课程（主要包括二维设计基础、计算机辅助设计、图形创意、文字设计与编排、广告创意与表现等基础技能课程）；“企业视觉形象设计”等专业核心技能课程；后续课程（主要包括