巴州师德师风建设资料.ppt

* 中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护 中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教 育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职 责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 　　 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存 高 远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作 高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真 辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽 知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新， 不断提高专业素养和教育教学水平。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善 诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创 新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一 标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以 身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结 协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵 制有偿家教，不利用职务之便谋取私利 巴州教师职业道德规范十条 一、维护祖国统一，加强民族团结，政治立场坚定。不准信教，不准参与宗教迷信活动，不准穿戴有宗教迷信色彩的服饰。不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。 二、遵纪守法。不赌博、不吸毒，不参与不文明、不健 康的活动。 三、为人师表，爱岗敬业。不敷衍塞责，误人子弟。 四、廉洁从教。不准让家长为自己办事或收取家长礼物， 不向家长推销教辅用书。 五、团结协作，关心集体。不做有损集体荣誉的事。 六、提倡文明，建设无烟学校。不准在校内吸烟、饮酒， 酒后不得进入校园；校区内公共场合使用普通话进行交流，不 得携带手机进入课堂。 七、诚实守信，自觉抵制不良风气。要传播现代文明，不准向学生传播宗教、迷信、邪教思想。 八、穿着得体，举止文明。在校期间不准穿着低领无袖、短、透、露、奇服饰；不浓妆艳抹，不染彩发；不准佩耳环、戒指、手链、脚链等饰物。? 九、热爱学生，保护学生安全，关心学生健康。不准歧视学生，不准体罚或变相体罚学生。 十、尊重家长，主动家访。不准训斥、指责、慢待学生 家长。 巴州师德师风建设要求 2、解决教师教育行为方面的问题。要突出解决个别教师教育方法简单粗暴、体罚、变相体罚、侮辱、讽刺、挖苦、歧视学生以及埋怨、指责、训斥学生家长的问题；教育广大教师增强关心、关爱学生和促进学生身心、学业成长与进步的责任意识。 一、活动目标 1、解决教师精神状态、工作态度、责任心等方面的思想问题。深挖思想根源，突出整顿纪律涣散、不思进取、精神不振、工作态度不积极、责任心不强等不良工作作风，坚决消除拜金主义、自由主义和个人主义思想，努力形成纪律严明、敬业奉献、争创一流的精神风貌，努力掀起创名校、当名师的“比、学、赶、帮、超”的工作热潮，努力营造爱岗敬业、拼搏进取、无私奉献的工作氛围。 4、解决教师为教不廉的问题。突出解决教师利用职务之便谋取私利的问题，彻底根治乱定资料、乱办班补课、向学生或家长索要财物、从事有偿家教的现象。使广大教师增强廉洁从教和依法执教的意识，减轻家长的经济负担，让学生、家长、社会满意，办人民满意的学校。 3、解决教师公众形象方面的问题。从规范和约束教师言行举止、仪态仪表以及社会活动入手，突出解决教师违反社会公德、损害教师形象、教育形象等方面的问题。 二、争取六个转变 通过开展师德师风建设年活动，全州教育系统师德师风状况到年终争取在六个方面发生转变。 二是在教师党员先进性得到具体体现。学校党组织真正起到战斗堡垒作用，广大党员教师真正成为国家法律法规的模范执行者、先进教育理念的先导者、履行师德规范的引领者、“三个代表”的实践者，使全系统党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设同教育事业发展不协调的状况发生转变。 一是教师队伍的思想道德素质得到极大提高。一支人民群众放心的，以关爱学生、教书育人、为人师表、忠诚党和人民教育事业为己任的高素质教师队伍形成，教师队伍中违反中小学教师职业道德的行为，特别是人民群众关注的热点问题从根本上得到治理，全体教师的精神风貌发生转变。 三是学生思想道德教育得到明显加强，通过学校和广大教师