建筑工程计量与计价第章绪论资料.ppt

课程安排 安排：一周4课时 教学：课堂讲授与课内实训结合 课程：本课程为考试课 考试：?由两部分组成： ? 1.平时成绩30％. ? 2.考试成绩70％，采取期末闭卷考试。 一、课程的研究对象与任务 二、 基本建设相关知识 三、建筑工程概预算基本知识 四、工程造价相关执业资格 ㈠　课程的性质和内容 《建筑工程概预算》是一门管理类课程，它主要研究生产出的建筑产品和在生产中发生的消耗两者之间的定量关系。 研究生产一定计量单位的建筑产品所需要的人工、材料、机械的数量，并由此来确定该建筑产品价格就是本课程的主要内容。 一、课程的研究对象与任务 ㈡ 课程的研究对象 本课程的研究内容是通过定额和预算这两个对象来表达的。 对象一：定额——即规定的额度，在建筑工程中是指在正常的施工条件下，生产一定计量单位质量合格的建筑产品所需消耗的人工、材料和机械台班的数量标准。 一、 课程的研究对象与任务 ㈡ 课程的研究对象 对象一：定额——[定额示例] 砌筑10m3质量合格的M5混合砂浆1砖墙的定额消耗量。 由1999年湖南省建筑工程单位估价表上册P115： 一、 课程的研究对象与任务 ㈡ 课程的研究对象 对象二：预算——即建筑产品的计划价格，它是以定额消耗量为基准，用货币这种指标形式，来确定完成一定计量单位质量合格的建筑产品所需的费用。 对象二：预算 砌筑250m3质量合格的M5混合砂浆1砖墙的预算价格。 一、 课程的研究对象与任务 ㈢ 课程的任务 本课程的主要任务，就是学好预算的三个关键点： 二、 基本建设相关知识 二、 基本建设相关知识 二、 基本建设相关知识 ㈣ 基本建设程序 是指基本建设的整个过程中，各项工作必须遵循的先后次序。 二、基本建设相关知识 二、 基本建设相关知识 ㈥建筑业和基本建设的区别与联系 三、 建筑工程概预算基本知识 三、 建筑工程概预算基本知识 施工图预算 三、 建筑工程概预算基本知识 施工预算 三、 建筑工程概预算基本知识 三、 建筑工程概预算基本知识 ㈣建筑工程概预算之间的关系 ㈠工程造价相关执业资格制度的发展变迁 1992.6 建设部《监理工程师资格考试和注册试行办法》 1995.3 建设部《房地产估价师执业资格制度暂行规定》 1996.8 财政部《注册资产评估师执业资格制度暂行规定》 1996.8 建设部《注册造价师执业资格制度暂行规定》 2001.12 国家法改委《注册咨询工程师（投资）执业资格制度暂行规定》 2003.1 建设部《建造师执业资格制度暂行规定》 2003.10 国家质监局《注册设备监理师执业资格制度暂行规定》 2004.2 国家法改委《投资建设项目管理师职业水平认证制度暂行规定》 ㈡我国造价工程师执业资格制度的建立 人事部、建设部人发[1996]77号文《造价工程师执业资 格制度暂行规定》的颁发，是建立这项制度的标志。 ㈢我国造价工程师的考核制度 申请报考条件 ㈣我国工程造价咨询服务 1、工程造价咨询概念 2、工程造价咨询单位 3、工程造价咨询单位的资质 4、工程造价咨询单位等级的划分和可承担的业务范围 1、造价工程师 2、注册监理工程师 3、注册咨询工程师(投资) 4、一级建造师 5、二级建造师 6、房地产估价师 7、设备监理师 8、投资建设项目管理师 可行性 研究阶段 初步设计 阶段 技术设计 阶段 施工图 设计阶段 招标投标 阶段 合同实施 阶段 竣工验收 阶段 投资估算 概算造价 修正 概算造价 施工图预 算造价 合同价 工程 结算价 实际造价 ㈢建筑工程概预算造价与基本建设程序的关系 工程项目从筹建到竣工验收整个过程，工程造价随着工程的进展逐渐深化、细化和接近工程实际造价的动态过程。两者的关系见下图： 1.区别 编制阶段不同 编制依据不同 编制范围不同 编制方法不同 编制的主要作用不同 2.联系 有效地避免了“三超”现象。即概算不能超投资估算、施工图预算不能超概算、结算不能超施工图预算。 1、工程造价的特点 2、工程造价的职能 （1）大额性 （2）单件性计价 （3）组合性计价 （4）多次性计价 （1）预测职能 （2）控制职能 （3）评价职能 （4）调控职能 ㈤工程造价的特点和职能 三、 建筑工程概预算基本知识 四、 工程造价相关执业资格 四、 工程造价相关