思维导图基础课程资料.ppt

保存类型：选择GIF/JPG或其它类型文件 简便功能 插入子主题：Ins 键 增加同级主题：Enter 键 取消某个主题：Del 键 截图：Ctrl + Alt + A 软件制图练习：请复制以下这幅导图 第一讲小结 1、导图的用途 2、导图的特点（思维能力） 3、手绘制图 4、软件制图 第二讲 1、导图学习的三个阶段 2、导图的作用 3、创造导图 2.1　思维导图学习的三个阶段 1、手里画图阶段 2、脑中有图阶段 3、脑中无图阶段 2.2　思维导图的作用 1、创造（发散创造） 2、分析（归纳分析） 3、助记（帮助记忆） 1、创造导图　 （发散创造） 不管你是谁，在什么地方，你都在使用自己的大脑——它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。 　　我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和学习能力当中，得出了放射性思维的概念，而思维导图就是其外部表现。 托尼巴赞 一般人会以为，给人们的教育越多，他们彼此相似的程度就越高。 放射性思维显示，情况刚好相反：给人们的教育越多，他们那巨大的、不断增长的联想网络就越与众不同。 人脑可以进行无限制的联想，我们的创造性思维能力也同样没有限制。 　　　　 托尼巴赞 请记住，任何思维导图都可以说是无穷无尽的。按照它的放射本质，每个加到思维导图上的关键词或者图形，都可以自成一体地产生无穷多的联想可能性，依次而下，永无穷期。 这也说明了任何正常人脑的确具有无限联想创造的本质。 　　　 　　　　　 托尼巴赞 创造性导图的好处 1、它们自动地利用所有的创造性思维技巧。 2、它们在思维导图制作者向前实现自己的目标时，产生不断增大的精神力量。 3、它们让思维导图的制作者一次看到很多的因素，从而就增大了创造性联想高度集中的可能性。 4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想法归结到一起，捕捉起来。 5、它们增大了产生新的洞察力的可能性。 6、它们加强和巩固了沉思的过程，增加了生产新想法的可能性。 7、它们让人轻松愉快、充满幽默，因而使思维导图的制作者极可能游离于常识之外，从而导致新思想的产生。 创造导图课堂训练 课堂练习一：　　请利用发散思维，把以下3个中心词的联想结果分别用导图画下来 1、幸福 2、学习 3、成功 课堂练习二： 题目： 　　　 一天，你在一个陌生城市中突然钱包被偷了，证件和钱都没有了，这时你该怎么办？ 要求：请用思维导图进行发散练习，并找到解决办法。 第二讲小结 1、三个阶段： 　　 手中画图、脑中有图、脑中无图 2、三个作用： 创造、分析、助记 第三讲　分析导图 左右脑分工 小游戏：左右脑分工 黄　蓝　橙 黑　红　绿 紫　黄　红 橙　绿　黑 蓝　红　紫 左右脑冲突 你的右脑尝试说出颜色，但是左脑却坚持要阅读单词 小游戏2：测测你的用脑方式 1、双手交叉握拳 2、双手交叉抱肩 思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭包括左脑和右脑在内的整个大脑——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感等。这样做的时候，它会给你畅游大脑无限空间的自由。 　　　　　 托尼巴赞 归纳原则 1、按种属 2、按用途 发现不同的记忆角度 　　　　　－－－信息分类 归纳思维训练一 狗 白菜 教练 柳丝 猫 青瓜 老师 小草 狮子 东瓜 作者 玫瑰花 松鼠 土豆 明星 松树 长颈鹿 茄子 运动员 桂花 猴子 豆角 学者 枫叶 　　 玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、 月亮、水池、流星、礁石、贝壳、 房子、大树、轮船、沙发、海洋、 窗口、白云、章鱼、花园、椅子。 归纳思维训练二 电视机 衣柜 吉它 DVD 电视桌 钢琴 收音机 沙发 电子琴 电话 碗柜 口琴 计算机 书桌 长笛