经济学基础第一章绪论讲解.pptVIP

【本章地位】 本章概括地介绍经济学基础的内容，包括它的研究对象、研究方法，以及我们学习经济学的意义和方法。 【知识目标】 1．知道什么是经济，什么是经济学； 2．明确资源是稀缺的，经济学就是研究这些稀缺资源的配置和利用。 【能力目标】 1．能够运用经济学一些常用的分析方法、分析工具去分析现实中的问题；在写作时能够借鉴这些方法和工具进行分析和论述。 全世界的矿产资源还能开采多少年？ 这绝不是个令人愉快的话题，宝贵的地下矿产资源总有一天会用完的。假若人类今后仍然以现在的开采速度开采各种矿产，全世界已探明的各种矿产资源静态可采储量还可以开采的年数如下：金矿可以开采12年，银矿可以开采10年，铜矿可以开采20年，锡矿38年，石油34年，天然气58年。超过100年以上的只有铀矿110年，铁矿约150年，铝土矿192年，煤炭226年。 第一节 经济学简介 一、经济学的研究对象 （一）资源的稀缺性 1．资源是稀缺的 世界上的水资源状况 地球上有丰富的水，分布很广泛，全球约有3/4的面积覆盖着水，因而地球有“水的行星”之称。地球上的水的储量也很大，约140亿立方米。但是许多人并不知道的是，地球上水的94%分布在海洋中，不可能直接为人所利用。而且全球的淡水储量的99.66%分布在南北两极与高山积雪、永冻土底冰层即深层地下等，难以利用，因此，只占淡水总量0.34%的淡水才是人类可以利用的淡水资源。它们只占全球总出水量的0.007%。这表明能被人类利用的淡水资源确是有限的，不是取之不尽、用之不竭。 2．人类的欲望却是无限的 3．对资源稀缺性的理解 （二）资源的配置 1．资源配置的目的 2．资源配置的方式 经济制度的变革。Economic Institutions 3．选择中的机会成本 机会成本就是一种资源用于本项目时失去的在其他项目中可能得到的最高收入。 “小巨人”姚明没有上大学而是同美国休斯顿火箭队签了3年2 000万美元的工作合同，到NBA打球。 爱情的机会成本 二、微观经济学和宏观经济学 宏观经济学研究整个国民经济各有关总量的决定及其变化，说明资源如何才能得到充分的利用。 基本内容有国民收入的决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论等等。 中心理论是国民收入决定理论 。 （二）微观经济学与宏观经济学的关系 三、经济学常用的分析方法 （一）实证分析法 2008年部分省市农村居民家庭人均纯收入中工资性收入所占比重 （二）边际分析法 1.手段：边际分析法 （1） 边际分析法：研究一种可变因素的数量变动会对其他可变因素的变动产生多大影响的方法， 。 （三）常用的分析工具 1．表格、图形 表格和图形，能使表述的问题变得直观、形象，使人一目了然。 **县2005年——2009年农民人均纯收入的变化 如再配上曲线图，则收入变化增长的方向、幅度更加直观明朗，因此人们常用曲线图形来说明此类问题。 常用的图形还有柱形图，用于显示某经济指标一段时间内的变化或显示各单位之间的比较情况。下面的柱形图比较了2008年四个国家石油消费量。 饼形图，能够直接显示某项经济数据各个组成部分所占比例。下面图1.3显示的是2008年四个国家石油消费量占全世界石油消费量的比例。 2．经济模型 经济模型是描述所要研究的经济现象各有关经济变量之间的依存关系，可以用几何图形来表现，使复杂的经济现象直观化、形象化；也可以用一个或一组带有图表和文字的数学方程式来表示。 第二节 学习经济学的意义和方法 凯恩斯的一段话：经济学研究似乎并不需要任何极高的特殊天赋。……但这个学科中很少有人能够出类拔萃！这个悖论的解释也许在于杰出的经济学家应该具有各种天赋的罕见的结合。在某种程度上他应该是数学家、历史学家、政治家和哲学家。他必须了解符号并用文字表达出来。他必须根据一般性来深入思考特殊性，并在思绪奔放的同时触及抽象与具体。他必须根据过去、为着未来而研究现在。他必须考虑到人性或人的制度的每一部分。他必须同时保持果断而客观的情绪；像艺术家一样冷漠而不流俗，但有时又要像政治家一样脚踏实地。 课堂实训： 列出几种物品，指出它们哪些是经济物品、哪些是自由物品，有哪些曾经是自由物品而现在是经济物品了，还有哪些现在是自由物品有可能会成为经济物品？ * 第一章 绪 论 【案例导入】： 清人胡澹庵编辑的《解人颐》一书中收录了一首《不知足》诗： 终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻。 娶得美妻生下